Clínica Smer

Podología clínica y terapéutica

Podología clínica y terapéutica

👨‍👩‍👧‍👦 Coparentalidad Sesión doble para madres, padres y/o tutores Un espacio de acompañamiento especialmente diseñado para trabajar con la dupla de adultos responsables de la crianza de un niño, niña o adolescente. La coparentalidad no depende de que los adultos sean pareja. Está dirigida tanto a madres y padres que viven juntos como a quienes están separados, así como a otras configuraciones familiares en las que dos adultos comparten responsabilidades de cuidado y crianza. Desde una mirada sistémico-familiar, vincular y del desarrollo, trabajaremos para construir una relación coparental más coordinada, respetuosa y predecible, poniendo siempre en el centro las necesidades emocionales y evolutivas de los hijos e hijas. 🌿 ¿Qué podemos trabajar? - Relación y dinámica coparental: comprender cómo la relación entre los adultos influye en el bienestar de los hijos. - Tipos y estilos de crianza: identificar diferencias, fortalezas y dificultades, buscando criterios comunes. - Acuerdos de crianza: construir acuerdos concretos respecto de rutinas, responsabilidades, permisos, consecuencias y decisiones importantes. - Comunicación entre los adultos: desarrollar una comunicación clara, respetuosa y asertiva, especialmente frente a desacuerdos. - Límites y normas: establecer límites consistentes y adecuados a la edad y características de cada hijo/a. - Manejo de conflictos: aprender a resolver diferencias evitando triangulaciones, descalificaciones o involucrar a los hijos en conflictos adultos. - Coherencia entre hogares: cuando los padres o madres están separados/as, buscar acuerdos básicos que permitan entregar seguridad y estabilidad, respetando también las particularidades de cada hogar. - Vínculos y nuevas configuraciones familiares: acompañar procesos relacionados con separación, familias ensambladas, nuevas parejas y familia extensa. - Neurodiversidad y necesidades particulares: adaptar las estrategias de crianza cuando existen características o necesidades específicas del desarrollo. 🤝 Un espacio para construir acuerdos, no para buscar culpables El objetivo de la sesión de coparentalidad no es determinar quién tiene la razón ni evaluar quién es “mejor” madre, padre o cuidador. Buscamos comprender las necesidades de cada integrante y desarrollar herramientas y acuerdos posibles de sostener en la vida cotidiana. Incluso cuando la relación de pareja ha terminado, la relación coparental continúa. Trabajar en ella permite disminuir conflictos, fortalecer la seguridad emocional de los hijos y favorecer un entorno familiar más estable. ⏱️ Modalidad La atención de coparentalidad corresponde a una sesión doble, permitiendo contar con el tiempo necesario para escuchar a ambos adultos, comprender la dinámica familiar, abordar los principales puntos de dificultad y establecer acuerdos y objetivos de trabajo. --- 📌 Importante - Recuerda confirmar tu asistencia. - Puedes reagendar tu sesión hasta 24 horas antes. - Si cancelas el mismo día o no asistes a la hora agendada, lamentablemente perderás la sesión. - No se realizan devoluciones de dinero bajo ninguna circunstancia. 💛 Gracias por confiar Criar de manera coordinada no significa pensar igual en todo. Significa aprender a construir acuerdos, respetar las diferencias y mantener a los hijos e hijas fuera de los conflictos adultos. Este espacio busca acompañarlos con claridad, respeto, empatía y herramientas concretas, favoreciendo una coparentalidad más saludable y vínculos familiares seguros y estables. Familiar

🌱 Pack de 24 Sesiones a Valor Rebajado Este plan está diseñado para apoyar procesos terapéuticos con sesiones semanales promoviendo continuidad y compromiso. Las sesiones pueden ser online o presenciales, podrás alternar según tu necesidad. Solo debes comunicarlo a la secretaria al momento de confirmar cada una de tus sesiones. ⏳ Vigencia del Pack Tiene una duración de 240 días desde la fecha de compra. Durante este periodo, puedes agendar tus 20 sesiones según tu disponibilidad. 📋 Proceso de Compra y Agendamiento 1. Agenda tus 24 sesiones dentro del plazo de 120 días. 2. Realiza el pago una vez confirmadas las fechas. 3. Puedes reagendar tu sesión hasta un día antes de la cita, las sesiones solo podrán reagendarse dentro de la misma semana o perderás tu sesión. 4. Si no asistes a tu sesión y no avisaste con anticipación, esta se marcará automáticamente como inasistente y se descontará del pack. 🤝 Condiciones Generales Podrás pausar tu pack ante vacaciones o enfermedades, solo debes conversarlo con tu terapeuta. Los packs son personales e intransferibles. "No se realizan devoluciones bajo ninguna circunstancia* Adultos

👩‍⚕️ Psicoterapia para Infantojuvenil Online Hola, ¡qué bueno verte de nuevo! Gracias por seguir confiando en mi trabajo como psicóloga. Acompaño procesos terapéuticos enfocados en el bienestar emocional, el crecimiento personal y el desarrollo de herramientas para afrontar los desafíos de la vida adulta. 📌 Información Importante sobre tu Sesión - Las sesiones se realizan por videollamada de WhatsApp, ya que ofrece mejor estabilidad de conexión. - El margen de espera es de 10 minutos. Pasado ese tiempo, se considera como sesión realizada. - Recuerda confirmar tu asistencia a la hora agendada. - Puedes reagendar con al menos 24 horas de anticipación. - Si cancelas el mismo día o no te presentas, no se realiza devolución de dinero y la hora se considera utilizada. Gracias por tu comprensión y por cuidar tu proceso terapéutico 💛 Infantojuvenil

Psicología Adultos | Internos Universidad San Sebastián Atención psicológica para personas adultas, realizada por internos de Psicología de la Universidad San Sebastián en práctica profesional en Concuerda Instituto Clínico, con supervisión clínica en terreno y supervisión académica universitaria. Cada sesión tiene una duración de 45 minutos y se desarrolla desde una orientación integrativa, adaptando las estrategias terapéuticas a las características, necesidades y objetivos de cada consultante. El proceso puede integrar herramientas y perspectivas psicodinámicas/psicoanalíticas, cognitivo-conductuales, humanistas y terapias de tercera generación, además de mindfulness, regulación emocional, psicoeducación e intervención y acompañamiento en situaciones de crisis. El objetivo es ofrecer un espacio de escucha, comprensión y acompañamiento que favorezca el autoconocimiento, bienestar emocional, desarrollo de recursos personales y construcción de estrategias para afrontar las dificultades de la vida cotidiana. Duración: 45 minutos. Profesional: Interno/a de Psicología USS en práctica profesional supervisada. Adultos

Terapia ocupacional

Terapia ocupacional

Podología clínica y terapéutica

Podología clínica y terapéutica

Podología clínica y terapéutica

Visita orientada a observar directamente el comportamiento, las interacciones y las dinámicas del niño, niña o adolescente en su contexto habitual, ya sea familiar o educacional. Permite complementar la información obtenida mediante entrevistas y evaluaciones clínicas, favoreciendo una comprensión más integral de sus necesidades. La observación considera aspectos como regulación emocional, conducta, interacción social, comunicación, respuesta a límites e instrucciones, autonomía, adaptación al entorno y relación con adultos y pares, según el motivo de consulta. En contexto familiar, permite observar las dinámicas de interacción entre el niño/a y sus cuidadores, estilos de comunicación, establecimiento de límites, respuesta de los adultos frente a determinadas conductas y recursos familiares disponibles. En contexto educacional, permite conocer el funcionamiento del niño/a dentro del establecimiento, considerando su participación en actividades, interacción con pares y adultos, respuesta a demandas académicas, manejo de normas, adaptación a rutinas y estrategias de regulación. El servicio incluye: Coordinación previa y definición del objetivo de observación. Observación clínica en el contexto acordado. Registro y análisis de conductas e interacciones relevantes. Integración de los antecedentes observados con la información clínica disponible. Orientaciones y recomendaciones dirigidas a la familia y/o establecimiento educacional, según corresponda. Infantojuvenil

Reunión de Coordinación Clínica Infantojuvenil con Colegio o Equipo de Profesionales Tratantes Instancia de coordinación profesional orientada a integrar antecedentes clínicos, familiares, escolares y/o terapéuticos relevantes, revisar la evolución del niño, niña o adolescente y establecer estrategias de apoyo coherentes entre los distintos contextos en los que se desenvuelve. La reunión puede incluir revisión de funcionamiento emocional, conductual, social y académico, identificación de factores que favorecen o dificultan su adaptación, análisis de situaciones específicas y definición de orientaciones y acuerdos de intervención, resguardando en todo momento la confidencialidad y el adecuado manejo de la información clínica. Modalidad: Online. Participantes: Psicóloga tratante, profesionales del establecimiento educacional y/o profesionales externos que intervienen con el NNA, según pertinencia y autorización correspondiente.

Programa de acompañamiento psicológico diseñado para brindar continuidad al proceso terapéutico. Incluye: Sesión inicial de planificación del mes. Sesiones individuales de psicoterapia. Seguimiento del progreso terapéutico. Orientación a padres cuando sea necesario. Recomendaciones al finalizar el ciclo mensual. Infantojuvenil