Giselle Filippi

El ADOS-2 es una evaluación estandarizada que se utiliza para observar el comportamiento y las habilidades de comunicación social de una persona. Está diseñado para ayudar en el diagnóstico de los Trastornos del Espectro Autista (TEA) en niños, adolescentes y adultos. Consta de 3 sesiones, las cuales pueden ser en formato online o presencial, a excepción de la segunda consulta que debe ser presencial.

El WISC (Escala de Inteligencia de Wechsler para Niños) es una prueba psicológica que evalúa el cociente intelectual (CI) y el perfil cognitivo de niños y adolescentes entre los 6 y los 16 años. Mide diferentes áreas del funcionamiento intelectual, como la comprensión verbal, el razonamiento perceptivo, la memoria de trabajo y la velocidad de procesamiento. Es una herramienta ampliamente utilizada para detectar fortalezas y dificultades cognitivas, apoyar diagnósticos clínicos y orientar intervenciones educativas. Debe ser aplicada por un profesional especializado.

El WAIS-IV (Escala de Inteligencia de Wechsler para Adultos, cuarta edición) es una prueba psicológica diseñada para evaluar el funcionamiento intelectual de personas mayores de 16 años. Al igual que el WISC, mide distintas áreas cognitivas como comprensión verbal, razonamiento perceptivo, memoria de trabajo y velocidad de procesamiento. Es una herramienta clave para obtener el coeficiente intelectual (CI) y conocer el perfil cognitivo de un adulto, útil en contextos clínicos, educativos, laborales y neuropsicológicos. Su aplicación e interpretación debe ser realizada por un profesional capacitado.

La evaluación neuropsicológica es un proceso clínico que permite analizar en profundidad el funcionamiento cognitivo, emocional y conductual de una persona. Se centra en áreas como la atención, memoria, lenguaje, funciones ejecutivas, percepción y habilidades académicas. En el caso de niños, adolescentes y adultos, esta evaluación es especialmente útil para identificar condiciones como el TDAH, dificultades de aprendizaje, trastornos del desarrollo o alteraciones cognitivas adquiridas. A través de diversas pruebas estandarizadas, se obtiene un perfil detallado que permite orientar el diagnóstico, adaptar intervenciones y apoyar procesos educativos o terapéuticos.

Atención especializada para niños, niñas y adolescentes (de los 0 a 18 años), enfocada en comprender y manejar emociones, conductas y vínculos familiares. Es un espacio de apoyo para abordar ansiedad, tristeza, problemas escolares o conflictos sociales, y también para fortalecer la autoestima y trabajar experiencias difíciles o traumáticas junto a sus familias.

Atención especializada para niños, niñas y adolescentes (de los 0 a 18 años), enfocada en comprender y manejar emociones, conductas y vínculos familiares. Es un espacio de apoyo para abordar ansiedad, tristeza, problemas escolares o conflictos sociales, y también para fortalecer la autoestima y trabajar experiencias difíciles o traumáticas junto a sus familias.

Atención especializada para niños, niñas y adolescentes (de los 0 a 18 años), enfocada en comprender y manejar emociones, conductas y vínculos familiares. Es un espacio de apoyo para abordar ansiedad, tristeza, problemas escolares o conflictos sociales, y también para fortalecer la autoestima y trabajar experiencias difíciles o traumáticas junto a sus familias.

Atención especializada para niños, niñas y adolescentes (de los 0 a 18 años), enfocada en comprender y manejar emociones, conductas y vínculos familiares. Es un espacio de apoyo para abordar ansiedad, tristeza, problemas escolares o conflictos sociales, y también para fortalecer la autoestima y trabajar experiencias difíciles o traumáticas junto a sus familias.