Margarita Vega Henriquez

En La Vie, Centro de Atención Infantil y Familiar, nuestro servicio de Terapia Ocupacional está diseñado para apoyar el desarrollo integral de niños y adolescentes, enfocándonos en integración sensorial, neurodesarrollo y trastornos del neurodesarrollo. Trabajamos para ayudar a cada niño a alcanzar su máximo potencial funcional y adaptativo en las actividades de su vida diaria, ya sea en el hogar, la escuela o en su entorno social. Nuestro equipo de terapeutas ocupacionales combina conocimientos especializados y experiencia para abordar desde desafíos en el procesamiento sensorial hasta dificultades en habilidades motoras, cognitivas y sociales. Aplicamos estrategias individualizadas bajo un enfoque centrado en las necesidades específicas de cada niño, promoviendo el equilibrio entre el desarrollo físico, emocional y cognitivo. A través de técnicas avanzadas en integración sensorial, ayudamos a los niños a procesar y responder adecuadamente a los estímulos de su entorno, fomentando un mejor desempeño funcional. Asimismo, implementamos intervenciones basadas en el neurodesarrollo para fortalecer las capacidades motoras y cognitivas, con un compromiso especial en la atención de trastornos del neurodesarrollo como TEA (Trastorno del Espectro Autista), TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad), entre otros. En La Vie ofrecemos un entorno seguro, cálido y motivador para que cada niño y su familia encuentren las herramientas que necesitan a fin de superar desafíos, mejorar su calidad de vida y construir un camino hacia el bienestar y la independencia. ¡Estamos aquí para acompañarte en cada paso del camino!

El test ADOS-2 es una evaluación estandarizada y semiestructurada para la observación diagnóstica de autismo, que evalúa la comunicación, la interacción social, el juego y la creatividad. El test se divide en 5 módulos, cada uno destinado a una edad cronológica y nivel de lenguaje específicos. El ADOS-2 (Sistema de Observación para el Diagnóstico del Autismo, Segunda Edición) es una herramienta de evaluación estandarizada y semiestructurada que permite observar y analizar comportamientos asociados al espectro autista en personas de cualquier edad y nivel de desarrollo. Este instrumento está diseñado para comprender cómo una persona responde a diversos estímulos sociales y comunicativos mediante actividades que buscan evaluar aspectos como la interacción social, la comunicación, el juego y los intereses. El ADOS-2 debe ser entendido como una herramienta que contribuye, no a etiquetar limitaciones, sino a identificar diferencias en el desarrollo neurológico y estilos de comunicación propios de las personas autistas. Su finalidad es valorar características propias del espectro autista sin patologizarlas, reconociendo la diversidad neurológica como una forma natural de existencia y funcionamiento humano. De este modo, puede apoyar un entendimiento más profundo de las necesidades individuales, facilitando intervenciones y apoyos que respeten y promuevan la autonomía y calidad de vida de las personas autistas, al considerar su forma única de interactuar con el mundo.