El ADI-R es una entrevista que consta de un total de 93 preguntas y estas van dirigidas a los padres de la persona con sospechas de tener autismo. Estas preguntas tratan sobre el desarrollo de la persona, desde el nacimiento y la infancia hasta el momento actual. La entrevista pone el foco de atención en preguntar sobre las conductas propias de las personas con autismo. Realizado por profesional certificada
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Evaluación TDA para personas desde 15 años
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El cerebro es un músculo muy noble que responde de muy buena manera a los ejercicios mentales. ES TIEMPO DE OCUPARSE Y NO PREOCUPARSE!!!!! ¿ Por qué es necesario realizarse una evaluación y terapias de estimulación neurocognitiva en adultos y adultos mayores? A partir de los 35 años la agilidad mental comienza a disminuir, por lo que es importante evaluar y saber qué está dentro de lo normal y qué síntomas, conductas u olvidos son para preocuparse. Los resultados serán una base comparativa personalizada muy útil tanto para el presente en caso de necesitar estimulación o para más adelante para tener con que comparar los resultados obtenidos. Después de haber tenido Covid-19, un alto porcentaje de personas quedan con “brain fog” (una especie de neblina mental) que es imprescindible evaluar y tratar lo antes posible. Es necesario saber cuáles son nuestras fortalezas y debilidades cognitivas para poder sacar ventaja en cómo las utilizamos día a día. Son 2 instancias, la evaluación en si, y luego en una semana la reunión de feedback donde se le hace entrega de un detallado informe sobre el funcionamiento de sus habilidades cognitivas, el cual además nos proporcionará valiosa información que ayudará a detectar si existe algún riesgo de trastorno o deterioro cognitivo, a reconocer su severidad y a identificar las estrategias de apoyo más adecuadas para cada caso.
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Evaluación Otoscopica, lavado de oidos e Instrucción para mejorar el proceso de autocuidado del oido. Este servicio es dirigido a niños, adultos y adultos mayores.
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La Fonoaudiología Infantil, se encarga de atender el diagnóstico y tratamiento de cualquier dificultad en el desarrollo de la comunicación y el lenguaje, las que se pueden detectar tempranamente. Es un componente importante de la salud mental y neurodesarrollo del niño y del adolescente.
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