Psicóloga Raquel Alemán Buendía.
Horario:
Lunes
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Psicóloga Raquel Alemán B.
Psicóloga Clínica con experiencia en Salud mental, Psiquiatría y Neuropsicología, tanto sectores públicos como privados. Psicoterapia en adultos, pareja y adulto mayor. Psicoterapia basada en trauma, certificada en EMDR, Peritaje Psicológico y Patología Dual, Tr. de Personalidad con enfoque relacional y psicodinámico. Postítulo en Neuropsicología Clínica, Diplomada en evaluaciones Neuropsicológicas en Adultos, Certificada en evaluaciones del Neurodesarrollo ( TEA- TDAH- DI).
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Lunes, Martes y Jueves de 19:00 a 21:00 hrs. Miércoles de 17:00 a 21:00 hrs. Viernes de 15:00 a 21:00 hrs. Sábado de 10:00 a 15:00 hrs. Domingo cerrado.
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+56 985 185 92660 min
$45.000 CLP
La Escala de Observación para el Diagnostico del Autismo-2 (Test ADOS-2) es una evaluación estandarizada que se utiliza para ayudar a diagnosticar a personas con sospecha de trastorno del espectro autista (TEA). Es una de las pruebas de mayor confiabilidad a nivel mundial para la detección de esta condición. Esta escala evalúa aspectos relacionados con: - Aspectos de la comunicación - Interacción social - Estilos de comportamiento y funcionalidad El Test ADOS- 2 requiere de 4 sesiones para su desarrollo: 1ª Sesión: Entrevista a los padres y/o tutores y/o adultos responsables para recopilar antecedentes relevantes de la historia del paciente. 2ª y 3ª Sesión: Aplicación de la batería del test al paciente. 4ª cuarta sesión se entrega de informe ,con los resultados de la evaluación, la conclusión diagnóstica y las recomendaciones. Entrega del informe El informe se envía por correo electrónico, con un tiempo estimado de entrega de hasta 14 días después de la última cita. Si el paciente lo desea, pueden agendar una cita adicional para explicar detalladamente los resultados, el cual consta de una sesión extra al proceso de evaluación. Valor por sesión: 48.000
La Escala de Observación para el Diagnostico del Autismo-2 (Test ADOS-2) es una evaluación estandarizada que se utiliza para ayudar a diagnosticar a personas con sospecha de trastorno del espectro autista (TEA). Es una de las pruebas de mayor confiabilidad a nivel mundial para la detección de esta condición. Esta escala evalúa aspectos relacionados con: - Aspectos de la comunicación - Interacción social - Estilos de comportamiento y funcionalidad El Test ADOS- 2 requiere de 4 sesiones para su desarrollo: 1ª Sesión: Entrevista a los padres y/o tutores y/o adultos responsables para recopilar antecedentes relevantes de la historia del paciente. 2ª y 3ª Sesión: Aplicación de la batería del test al paciente. 4ª cuarta sesión se entrega de informe ,con los resultados de la evaluación, la conclusión diagnóstica y las recomendaciones. Entrega del informe El informe se envía por correo electrónico, con un tiempo estimado de entrega de hasta 14 días después de la última cita. Si el paciente lo desea, pueden agendar una cita adicional para explicar detalladamente los resultados, el cual consta de una sesión extra al proceso de evaluación. Valor por sesión: 48.000
60 min
$55.000 CLP
El WAIS-IV (Escala de Inteligencia de Wechsler para Adultos, cuarta edición) es una prueba estandarizada y reconocida internacionalmente que mide el coeficiente intelectual (CI) y entrega un perfil detallado del funcionamiento cognitivo. Se utiliza la escala y puntajes para población Chilena. Está diseñada para jóvenes y adultos entre los 16 y 90 años. Metodología de Evaluación El proceso de evaluación consta de 3 sesiones: 1ª sesión : Recopilación de antecedentes relevantes que originan motivo de evaluación . Aplicación de instrumento. 2ª sesión: Aplicación de instrumento 3ª sesión: Elaboración y entrega de informe , no requiere agendar hora , la entrega de realiza mediante correo electrónico. Retroalimentación de resultados debe ser considerado como una sesión extra al proceso de evaluación. Valor por sesión: 50.000.
El WAIS-IV (Escala de Inteligencia de Wechsler para Adultos, cuarta edición) es una prueba estandarizada y reconocida internacionalmente que mide el coeficiente intelectual (CI) y entrega un perfil detallado del funcionamiento cognitivo. Se utiliza la escala y puntajes para población Chilena. Está diseñada para jóvenes y adultos entre los 16 y 90 años. Metodología de Evaluación El proceso de evaluación consta de 3 sesiones: 1ª sesión : Recopilación de antecedentes relevantes que originan motivo de evaluación . Aplicación de instrumento. 2ª sesión: Aplicación de instrumento 3ª sesión: Elaboración y entrega de informe , no requiere agendar hora , la entrega de realiza mediante correo electrónico. Retroalimentación de resultados debe ser considerado como una sesión extra al proceso de evaluación. Valor por sesión: 50.000.
60 min
$50.000 CLP
Test de Rorschach El Rorschach es una herramienta clínica de gran valor cuando se busca comprender la personalidad y funcionamiento interno de forma más profunda. Objetivos: -Orientar el tipo de tratamiento y enfoques terapéuticos más adecuados. -Comprender mejor rasgos de personalidad e identidad. -Identificar posibles dificultades emocionales no evidentes. -Complementar una evaluación psicológica o psiquiátrica. Metodología de la evaluación La aplicación se desarrolla en 3 sesiones presenciales, que incluyen: - Entrevista y anamnesis del motivo de evaluación, recopilación de antecedentes relevantes. Se complementa con test de screening de Personalidad. - Aplicación del test a través de 10 láminas y descripción de percepciones. - Registro y análisis clínico, entrega de resultados e informe mediante correo electrónico. El informe se envía por correo electrónico, con un tiempo estimado de entrega de hasta 14 días después de la última cita Sesión de retroalimentación de resultados debe ser considerado como una sesión extra en el item de entrega de resultados. Valor por sesión: 70.000.
Test de Rorschach El Rorschach es una herramienta clínica de gran valor cuando se busca comprender la personalidad y funcionamiento interno de forma más profunda. Objetivos: -Orientar el tipo de tratamiento y enfoques terapéuticos más adecuados. -Comprender mejor rasgos de personalidad e identidad. -Identificar posibles dificultades emocionales no evidentes. -Complementar una evaluación psicológica o psiquiátrica. Metodología de la evaluación La aplicación se desarrolla en 3 sesiones presenciales, que incluyen: - Entrevista y anamnesis del motivo de evaluación, recopilación de antecedentes relevantes. Se complementa con test de screening de Personalidad. - Aplicación del test a través de 10 láminas y descripción de percepciones. - Registro y análisis clínico, entrega de resultados e informe mediante correo electrónico. El informe se envía por correo electrónico, con un tiempo estimado de entrega de hasta 14 días después de la última cita Sesión de retroalimentación de resultados debe ser considerado como una sesión extra en el item de entrega de resultados. Valor por sesión: 70.000.
60 min
$70.000 CLP
La psicoeducación es una estrategia terapéutica y preventiva en el campo de la psicología que tiene como objetivo brindar información y conocimientos sobre aspectos relacionados con la salud mental y el bienestar emocional. Brinda herramientas tanto para aquellas personas con algún diagnóstico en salud mental y familiares. Objetivos de la psicoeducación Los objetivos de la psicoeducación son promover el conocimiento sobre la salud mental, fomentar el autocuidado y las habilidades emocionales, reducir el estigma asociado a los trastornos mentales y mejorar la comunicación y las relaciones interpersonales. Metodología - Sesiones individuales y personalizadas de acuerdo a cada caso. - Sesiones con familiares ( consultar valor de cada sesión al incluir otros integrantes de la familia) - Se complementa con material de apoyo gráfico, presentaciones y sugerencias de tratamiento.
La psicoeducación es una estrategia terapéutica y preventiva en el campo de la psicología que tiene como objetivo brindar información y conocimientos sobre aspectos relacionados con la salud mental y el bienestar emocional. Brinda herramientas tanto para aquellas personas con algún diagnóstico en salud mental y familiares. Objetivos de la psicoeducación Los objetivos de la psicoeducación son promover el conocimiento sobre la salud mental, fomentar el autocuidado y las habilidades emocionales, reducir el estigma asociado a los trastornos mentales y mejorar la comunicación y las relaciones interpersonales. Metodología - Sesiones individuales y personalizadas de acuerdo a cada caso. - Sesiones con familiares ( consultar valor de cada sesión al incluir otros integrantes de la familia) - Se complementa con material de apoyo gráfico, presentaciones y sugerencias de tratamiento.
60 min
$45.000 CLP
60 min
$80 CLP
La psicoterapia es una herramienta terapéutica basada en sesiones de acompañamiento personal, cuyo objetivos es abordar problemas emocionales, de conducta y de creencias, que busca orientar y ayudar a personas que experimentan una amplia gama de afecciones de salud mental y desafíos emocionales, siendo un espacio para fomentar el crecimiento personal, desarrollar herramientas de gestión emocional, mejorar relaciones interpersonales, superar traumas y cambiar patrones de pensamiento.
La psicoterapia es una herramienta terapéutica basada en sesiones de acompañamiento personal, cuyo objetivos es abordar problemas emocionales, de conducta y de creencias, que busca orientar y ayudar a personas que experimentan una amplia gama de afecciones de salud mental y desafíos emocionales, siendo un espacio para fomentar el crecimiento personal, desarrollar herramientas de gestión emocional, mejorar relaciones interpersonales, superar traumas y cambiar patrones de pensamiento.
60 min
La psicoterapia es una herramienta terapéutica basada en sesiones de acompañamiento personal, cuyo objetivos es abordar problemas emocionales, de conducta y de creencias, que busca orientar y ayudar a personas que experimentan una amplia gama de afecciones de salud mental y desafíos emocionales, siendo un espacio para fomentar el crecimiento personal, desarrollar herramientas de gestión emocional, mejorar relaciones interpersonales, superar traumas y cambiar patrones de pensamiento.
La psicoterapia es una herramienta terapéutica basada en sesiones de acompañamiento personal, cuyo objetivos es abordar problemas emocionales, de conducta y de creencias, que busca orientar y ayudar a personas que experimentan una amplia gama de afecciones de salud mental y desafíos emocionales, siendo un espacio para fomentar el crecimiento personal, desarrollar herramientas de gestión emocional, mejorar relaciones interpersonales, superar traumas y cambiar patrones de pensamiento.
60 min
60 min
$80.000 CLP
60 min
$35.000 CLP
Sesión cuyo objetivo es entregar los antecedentes clínicos y biográficos, las pruebas neuropsicológicas aplicadas, los resultados (cuantitativos/cualitativos), impresión diagnóstica y recomendaciones terapéuticas.
Sesión cuyo objetivo es entregar los antecedentes clínicos y biográficos, las pruebas neuropsicológicas aplicadas, los resultados (cuantitativos/cualitativos), impresión diagnóstica y recomendaciones terapéuticas.
60 min
$35.000 CLP
La neuropsicología es la rama de la neurociencia que estudia las relaciones entre el cerebro y la conducta. Consiste en la detección, cuantificación e interpretación de eventuales disfunciones cognitivas, conductuales o emocionales causadas por variables estructurales o funcionales del cerebro. Para ello, se entrevista a la persona que consulta como también a un acompañante, cuidador o adulto responsable. Metodología de evaluación El proceso de evaluación consta de la aplicación de pruebas estandarizadas y validadas, las cuales incluyen: test de screening global , pruebas específicas de dominios cognitivos en los que sea necesario realizar una evaluación en profundidad. La evaluación Neuropsicológica incluye : 1ª sesión: Entrevista inicial al evaluado y acompañante significativo , con el objetivo de recopilar antecedentes relevantes que originan el motivo de evaluación. Aplicación de screening cognitivo de funcionamiento global. 2ª y 3ª sesión: Aplicación de pruebas estandarizadas. 4ªsesión: Elaboración y entrega de informe ( no se agenda hora) El proceso completo de evaluación consta de 4 sesiones, tres de manera presencial ( aplicación de baterías o instrumentos ) y la cuarta sesión (no se agenda hora) se considera para la elaboración y entrega del informe. El informe se envía por correo electrónico, con un tiempo estimado de entrega de hasta 14 días después de la última cita. Si el evaluado requiere de una retroalimentación de los resultados, debe agendar una cita adicional para explicar detalladamente los resultados. Valor por sesión: 48.000
La neuropsicología es la rama de la neurociencia que estudia las relaciones entre el cerebro y la conducta. Consiste en la detección, cuantificación e interpretación de eventuales disfunciones cognitivas, conductuales o emocionales causadas por variables estructurales o funcionales del cerebro. Para ello, se entrevista a la persona que consulta como también a un acompañante, cuidador o adulto responsable. Metodología de evaluación El proceso de evaluación consta de la aplicación de pruebas estandarizadas y validadas, las cuales incluyen: test de screening global , pruebas específicas de dominios cognitivos en los que sea necesario realizar una evaluación en profundidad. La evaluación Neuropsicológica incluye : 1ª sesión: Entrevista inicial al evaluado y acompañante significativo , con el objetivo de recopilar antecedentes relevantes que originan el motivo de evaluación. Aplicación de screening cognitivo de funcionamiento global. 2ª y 3ª sesión: Aplicación de pruebas estandarizadas. 4ªsesión: Elaboración y entrega de informe ( no se agenda hora) El proceso completo de evaluación consta de 4 sesiones, tres de manera presencial ( aplicación de baterías o instrumentos ) y la cuarta sesión (no se agenda hora) se considera para la elaboración y entrega del informe. El informe se envía por correo electrónico, con un tiempo estimado de entrega de hasta 14 días después de la última cita. Si el evaluado requiere de una retroalimentación de los resultados, debe agendar una cita adicional para explicar detalladamente los resultados. Valor por sesión: 48.000
60 min
$55.000 CLP
La neuropsicología es la rama de la neurociencia que estudia las relaciones entre el cerebro y la conducta. Consiste en la detección, cuantificación e interpretación de eventuales disfunciones cognitivas, conductuales o emocionales causadas por variables estructurales o funcionales del cerebro. Para ello, se entrevista a la persona que consulta como también a un acompañante, cuidador o adulto responsable. Metodología de evaluación El proceso de evaluación consta de la aplicación de pruebas estandarizadas y validadas, las cuales incluyen: test de screening global , pruebas específicas de dominios cognitivos en los que sea necesario realizar una evaluación en profundidad. La evaluación Neuropsicológica incluye : 1ª sesión: Entrevista inicial al evaluado y acompañante significativo , con el objetivo de recopilar antecedentes relevantes que originan el motivo de evaluación. Aplicación de screening cognitivo de funcionamiento global. 2ª y 3ª sesión: Aplicación de pruebas estandarizadas. 4ªsesión: Elaboración y entrega de informe ( no se agenda hora) El proceso completo de evaluación consta de 4 sesiones, tres de manera presencial ( aplicación de baterías o instrumentos ) y la cuarta sesión (no se agenda hora) se considera para la elaboración y entrega del informe. El informe se envía por correo electrónico, con un tiempo estimado de entrega de hasta 14 días después de la última cita. Si el evaluado requiere de una retroalimentación de los resultados, debe agendar una cita adicional para explicar detalladamente los resultados. Valor por sesión: 48.000
La neuropsicología es la rama de la neurociencia que estudia las relaciones entre el cerebro y la conducta. Consiste en la detección, cuantificación e interpretación de eventuales disfunciones cognitivas, conductuales o emocionales causadas por variables estructurales o funcionales del cerebro. Para ello, se entrevista a la persona que consulta como también a un acompañante, cuidador o adulto responsable. Metodología de evaluación El proceso de evaluación consta de la aplicación de pruebas estandarizadas y validadas, las cuales incluyen: test de screening global , pruebas específicas de dominios cognitivos en los que sea necesario realizar una evaluación en profundidad. La evaluación Neuropsicológica incluye : 1ª sesión: Entrevista inicial al evaluado y acompañante significativo , con el objetivo de recopilar antecedentes relevantes que originan el motivo de evaluación. Aplicación de screening cognitivo de funcionamiento global. 2ª y 3ª sesión: Aplicación de pruebas estandarizadas. 4ªsesión: Elaboración y entrega de informe ( no se agenda hora) El proceso completo de evaluación consta de 4 sesiones, tres de manera presencial ( aplicación de baterías o instrumentos ) y la cuarta sesión (no se agenda hora) se considera para la elaboración y entrega del informe. El informe se envía por correo electrónico, con un tiempo estimado de entrega de hasta 14 días después de la última cita. Si el evaluado requiere de una retroalimentación de los resultados, debe agendar una cita adicional para explicar detalladamente los resultados. Valor por sesión: 48.000
60 min
$55.000 CLP
5
(101)
1829, Avenida Tobalaba, Providencia, Región Metropolitana
4.2
(5)
354, Mariano Sánchez Fontecilla, Santiago, Región Metropolitana
