
Lic. Psicología Educativa.Tiene 20 años de experiencia trabajando en la intervención terapéutica y diagnostico de personas autismo y sus familias. Certificada en Diagnóstico de Autismo ADI-R y ADOS-2 Diagnóstico diferencial de la Condición Autista y Modelo PEERS para desarrollo de habilidades sociales para niños y adolescentes con TEA. Diplomada en: Neuropsicología de los TEA y Terapia Cognitivo Conductual. Entrenamiento en Neuropsicología por parte del Instituto de Neurología y Neurocirugía en CDMX. Ponente en Congresos nacionales e internacionales, brinda capacitación.
• Atiende: Mar, Mié, Jue, Vie
Lic. Psicología Educativa.Tiene 20 años de experiencia trabajando en la intervención terapéutica y diagnostico de personas autismo y sus familias. Certificada en Diagnóstico de Autismo ADI-R y ADOS-2 Diagnóstico diferencial de la Condición Autista y Modelo PEERS para desarrollo de habilidades sociales para niños y adolescentes con TEA. Diplomada en: Neuropsicología de los TEA y Terapia Cognitivo Conductual. Entrenamiento en Neuropsicología por parte del Instituto de Neurología y Neurocirugía en CDMX. Ponente en Congresos nacionales e internacionales, brinda capacitación.
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El ADOS-2 es una evaluación estandarizada que permite observar la comunicación, la interacción social, el juego y la presencia de conductas relacionadas con el Trastorno del Espectro Autista (TEA). Sus resultados se integran con la historia clínica y la observación profesional para contribuir a un diagnóstico clínico preciso. La evaluación consta de las siguientes sesiones: Sesión 1: Historia Clínica Inicial, donde se recaban los antecedentes del desarrollo y, cuando es necesario, se complementa con instrumentos como ADI-R o SCQ u otros (si se es adulto). Sesión 2: Aplicación del ADOS-2. Sesión 3: Entrega y explicación del informe de resultados, así como las recomendaciones correspondientes. Total por las 3 sesiones de valoración $4,200
El ADOS-2 es una evaluación estandarizada que permite observar la comunicación, la interacción social, el juego y la presencia de conductas relacionadas con el Trastorno del Espectro Autista (TEA). Sus resultados se integran con la historia clínica y la observación profesional para contribuir a un diagnóstico clínico preciso. La evaluación consta de las siguientes sesiones: Sesión 1: Historia Clínica Inicial, donde se recaban los antecedentes del desarrollo y, cuando es necesario, se complementa con instrumentos como ADI-R o SCQ u otros (si se es adulto). Sesión 2: Aplicación del ADOS-2. Sesión 3: Entrega y explicación del informe de resultados, así como las recomendaciones correspondientes. Total por las 3 sesiones de valoración $4,200
60 min
$3.990 MXN
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La evaluación para TDAH tiene como objetivo determinar si las dificultades que presenta el niño(a) corresponden a un Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad o si pueden explicarse por otra condición del neurodesarrollo, del aprendizaje o del funcionamiento cognitivo. Asimismo, se complementa con la evaluación cognitiva WISC V porque permite conocer cómo funciona el perfil cognitivo del niño(a), especialmente en áreas como la memoria de trabajo, la velocidad de procesamiento y otras habilidades relacionadas con las funciones ejecutivas. Esta información complementa la evaluación clínica y ayuda a realizar un diagnóstico más preciso y a orientar las recomendaciones para la familia y la escuela. El proceso es el siguiente: • Historia Clínica Inicial. • Aplicación de las evaluaciones correspondientes (el número de sesiones dependerá de los instrumentos seleccionados). • Entrega y explicación de resultados, así como las recomendaciones para la familia y la escuela. Total por las 5 sesiones de valoración $6,000
La evaluación para TDAH tiene como objetivo determinar si las dificultades que presenta el niño(a) corresponden a un Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad o si pueden explicarse por otra condición del neurodesarrollo, del aprendizaje o del funcionamiento cognitivo. Asimismo, se complementa con la evaluación cognitiva WISC V porque permite conocer cómo funciona el perfil cognitivo del niño(a), especialmente en áreas como la memoria de trabajo, la velocidad de procesamiento y otras habilidades relacionadas con las funciones ejecutivas. Esta información complementa la evaluación clínica y ayuda a realizar un diagnóstico más preciso y a orientar las recomendaciones para la familia y la escuela. El proceso es el siguiente: • Historia Clínica Inicial. • Aplicación de las evaluaciones correspondientes (el número de sesiones dependerá de los instrumentos seleccionados). • Entrega y explicación de resultados, así como las recomendaciones para la familia y la escuela. Total por las 5 sesiones de valoración $6,000
60 min
$5.700 MXN
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$6.000 MXN
Esta entrevista nos permite conocer con mayor detalle el motivo de consulta, resolver dudas y determinar cuál es el proceso de valoración o intervención más adecuado para su hijo(a).
Esta entrevista nos permite conocer con mayor detalle el motivo de consulta, resolver dudas y determinar cuál es el proceso de valoración o intervención más adecuado para su hijo(a).
60 min
$800 MXN
La orientación psicoeducativa para padres es un espacio de acompañamiento en el que se brinda información, estrategias y herramientas prácticas para comprender mejor las necesidades de su hijo(a), fortalecer las habilidades parentales y favorecer su desarrollo en el hogar y otros contextos.
La orientación psicoeducativa para padres es un espacio de acompañamiento en el que se brinda información, estrategias y herramientas prácticas para comprender mejor las necesidades de su hijo(a), fortalecer las habilidades parentales y favorecer su desarrollo en el hogar y otros contextos.
60 min
$800 MXN
El ADOS-2 es una evaluación estandarizada que permite observar la comunicación, la interacción social, el juego y la presencia de conductas relacionadas con el Trastorno del Espectro Autista (TEA). Sus resultados se integran con la historia clínica y la observación profesional para contribuir a un diagnóstico clínico preciso. La evaluación consta de las siguientes sesiones: Sesión 1: Historia Clínica Inicial, donde se recaban los antecedentes del desarrollo y, cuando es necesario, se complementa con instrumentos como ADI-R o SCQ u otros (si se es adulto). Sesión 2: Aplicación del ADOS-2. Sesión 3: Entrega y explicación del informe de resultados, así como las recomendaciones correspondientes. Total por las 3 sesiones de valoración $4,200
El ADOS-2 es una evaluación estandarizada que permite observar la comunicación, la interacción social, el juego y la presencia de conductas relacionadas con el Trastorno del Espectro Autista (TEA). Sus resultados se integran con la historia clínica y la observación profesional para contribuir a un diagnóstico clínico preciso. La evaluación consta de las siguientes sesiones: Sesión 1: Historia Clínica Inicial, donde se recaban los antecedentes del desarrollo y, cuando es necesario, se complementa con instrumentos como ADI-R o SCQ u otros (si se es adulto). Sesión 2: Aplicación del ADOS-2. Sesión 3: Entrega y explicación del informe de resultados, así como las recomendaciones correspondientes. Total por las 3 sesiones de valoración $4,200
60 min
$4.200 MXN normal
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La evaluación cognitiva tiene como objetivo comprender cómo procesa la información el niño(a), identificando sus fortalezas, las áreas que representan un mayor reto y la manera en que esto puede estar influyendo en su aprendizaje y desempeño cotidiano. El proceso incluye: • Historia Clínica Inicial. • Aplicación de la evaluación (2 sesiones). • Entrega y explicación de resultados. Total por las 4 sesiones de valoración $4,800
La evaluación cognitiva tiene como objetivo comprender cómo procesa la información el niño(a), identificando sus fortalezas, las áreas que representan un mayor reto y la manera en que esto puede estar influyendo en su aprendizaje y desempeño cotidiano. El proceso incluye: • Historia Clínica Inicial. • Aplicación de la evaluación (2 sesiones). • Entrega y explicación de resultados. Total por las 4 sesiones de valoración $4,800
60 min
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La evaluación para TDAH tiene como objetivo determinar si las dificultades que presenta el niño(a) corresponden a un Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad o si pueden explicarse por otra condición del neurodesarrollo, del aprendizaje o del funcionamiento cognitivo. Asimismo, se complementa con la evaluación cognitiva WISC V porque permite conocer cómo funciona el perfil cognitivo del niño(a), especialmente en áreas como la memoria de trabajo, la velocidad de procesamiento y otras habilidades relacionadas con las funciones ejecutivas. Esta información complementa la evaluación clínica y ayuda a realizar un diagnóstico más preciso y a orientar las recomendaciones para la familia y la escuela. El proceso es el siguiente: • Historia Clínica Inicial. • Aplicación de las evaluaciones correspondientes (el número de sesiones dependerá de los instrumentos seleccionados). • Entrega y explicación de resultados, así como las recomendaciones para la familia y la escuela. Total por las 5 sesiones de valoración $6,000
La evaluación para TDAH tiene como objetivo determinar si las dificultades que presenta el niño(a) corresponden a un Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad o si pueden explicarse por otra condición del neurodesarrollo, del aprendizaje o del funcionamiento cognitivo. Asimismo, se complementa con la evaluación cognitiva WISC V porque permite conocer cómo funciona el perfil cognitivo del niño(a), especialmente en áreas como la memoria de trabajo, la velocidad de procesamiento y otras habilidades relacionadas con las funciones ejecutivas. Esta información complementa la evaluación clínica y ayuda a realizar un diagnóstico más preciso y a orientar las recomendaciones para la familia y la escuela. El proceso es el siguiente: • Historia Clínica Inicial. • Aplicación de las evaluaciones correspondientes (el número de sesiones dependerá de los instrumentos seleccionados). • Entrega y explicación de resultados, así como las recomendaciones para la familia y la escuela. Total por las 5 sesiones de valoración $6,000
60 min
$6.000 MXN normal
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60 min
$2.800 MXN
La terapia online permite trabajar objetivos específicos desde casa, con la participación activa de los padres o monitores como una parte fundamental del proceso. Más que replicar una sesión presencial frente a una pantalla, buscamos que quienes acompañan al niño(a) conozcan sus habilidades, comprendan qué necesita desarrollar y aprendan estrategias para favorecer estos aprendizajes en situaciones cotidianas. De esta manera, el trabajo terapéutico puede continuar y generalizarse más allá de la sesión.
La terapia online permite trabajar objetivos específicos desde casa, con la participación activa de los padres o monitores como una parte fundamental del proceso. Más que replicar una sesión presencial frente a una pantalla, buscamos que quienes acompañan al niño(a) conozcan sus habilidades, comprendan qué necesita desarrollar y aprendan estrategias para favorecer estos aprendizajes en situaciones cotidianas. De esta manera, el trabajo terapéutico puede continuar y generalizarse más allá de la sesión.
50 min
$650 MXN