Estrella Paola Hernandez Vazquez

Ofrecemos terapias especializadas, personalizadas y planificadas en periodos trimestrales, de acuerdo con las necesidades y objetivos de cada persona. Al finalizar cada trimestre, recibirás un informe de avances que te permitirá conocer, evaluar y dar seguimiento al progreso alcanzado durante el proceso terapéutico. Además, brindamos a los padres capacitación en herramientas y estrategias del método SDS, con el objetivo de que puedan reforzar y dar continuidad al trabajo terapéutico en casa junto con sus hijos. En el caso de los adultos, se asignan ejercicios y actividades para realizar en casa, diseñados para complementar las sesiones, dar continuidad al proceso terapéutico y favorecer resultados más efectivos y duraderos.

Realizamos una evaluación de lenguaje y comunicación para niños, mediante la metodología cualitativa SDS, en la que se valoran las principales áreas del lenguaje: fonológica, semántica, sintáctica y pragmática. La evaluación puede realizarse a partir de los 6 meses de edad y se adapta a las características y etapa de desarrollo de cada niño. Además, se exploran los procesos de atención a través del juego, así como las condiciones de la cavidad oral, con el objetivo de identificar factores que puedan influir en el desarrollo del lenguaje y la comunicación. En niños pequeños, la exploración de la cavidad oral se complementa mediante preguntas dirigidas a los padres sobre alimentación, succión, masticación y deglución. En niños mayores, cuando se considera necesario, se aplica la prueba DETECTO, que permite identificar posibles modificaciones o alteraciones en la producción de los fonemas. Esta evaluación permite obtener una visión integral de las habilidades de comunicación y lenguaje, facilitando la identificación de áreas de oportunidad y la definición de estrategias de intervención acordes con las necesidades de cada niño.

Realizamos una evaluación especializada para la detección de indicadores asociados al TDAH, mediante una prueba de origen español que utiliza tecnología de realidad virtual. Durante la evaluación se emplean gafas de realidad virtual y un software especializado que permite analizar diferentes procesos relacionados con la atención, incluyendo la atención visual y auditiva, la concentración, el seguimiento de instrucciones, los movimientos corporales y los movimientos oculares. La evaluación tiene una duración aproximada de dos horas, incluyendo la aplicación de la prueba y la entrega del reporte de resultados. El informe se entrega el mismo día, permitiendo conocer de manera oportuna los resultados obtenidos. La evaluación está indicada para niños a partir de los 6 años de edad.

Realizamos evaluaciones de lenguaje y habla para adultos, enfocadas en identificar posibles dificultades en los procesos relacionados con la comunicación oral. Durante la evaluación se exploran aspectos como los procesos respiratorios, la articulación y la dicción, con el objetivo de identificar áreas que puedan estar afectando la claridad y precisión del habla. Cuando es necesario, se trabaja en la corrección de dificultades específicas en la producción de fonemas, como el seseo, relacionado con la dificultad para integrar o producir adecuadamente el fonema /s/, y el rotacismo, asociado a dificultades en la producción de los fonemas /r/ y /rr/. A partir de los resultados, se establecen estrategias de intervención personalizadas orientadas a mejorar la articulación, pronunciación, dicción y claridad del habla.

Brindamos rehabilitación de la afasia en personas que han presentado un evento vascular cerebral (EVC), como consecuencia de un infarto cerebral. El tratamiento se adapta a las necesidades y características de cada persona, ya que las áreas afectadas pueden variar dependiendo de la zona del cerebro comprometida. Durante el proceso de rehabilitación se trabajan diferentes funciones cognitivas y de comunicación, entre ellas funciones ejecutivas, memoria, atención, comprensión y lenguaje, con el objetivo de favorecer la recuperación de habilidades y promover una mayor independencia en las actividades de la vida diaria. La intervención es personalizada y progresiva, considerando las capacidades actuales de cada paciente y su evolución a lo largo del proceso terapéutico.

Durante esta evaluación del aprendizaje se realiza una valoración de tipo cualitativo, mediante la presentación al paciente de diferentes actividades diseñadas para explorar diversas áreas de su desempeño. Se evalúan aspectos relacionados con la comprensión, las habilidades en el área de español y los procesos de adquisición de la lectoescritura, incluyendo posibles dificultades para adquirir y reproducir grafías y para desarrollar la escritura. Asimismo, se valoran las habilidades matemáticas, particularmente la capacidad para comprender y procesar información relacionada con el cálculo y otros procesos numéricos. La evaluación también permite identificar posibles dificultades en la velocidad de procesamiento, los procesos atencionales, la organización mental y los métodos y estrategias de estudio. En algunos casos, cuando se considera necesario complementar la información obtenida durante la evaluación, pueden incorporarse pruebas adicionales, como la prueba Nesplora, con el propósito de explorar y profundizar en determinadas áreas del funcionamiento del paciente y obtener una valoración más integral.

Conoce como puedes apoyar a tus hijos en el aprendizaje escolar, conociendo como funciona su cerebro, con pruebas de VR, lo mas nuevo para identificar complicaciones en los procesos de atención, velocidad de procesamiento, memoria de trabajo, comprensión, seguimiento de instrucciones y las funciones ejecutivas superiores que realiza su cerebro. Aparir de 6 años

Evaluación de neurodesarrollo para niños de 4 meses a 5 años, se realiza en tres sesiones de 45 min cada una, se entrega reporte con sello y firma