Aliana Datsko

El proceso de evaluación neurocognitiva lleva entre 6 y 8 sesiones. La primera entrevista es con la familia para recabar datos evolutivos y trayectoria escolar. Luego la última también con padres, devolución e informe. Al niño se le administran varios tests estandarizados como también pruebas pedagógicas.

Es el encuentro entre un consultante y un profesional con el fin de llegar a un acuerdo acerca de cuál será el camino más apropiado a seguir para mejorar la situación que motiva la consulta. Cuando el consultante es menor de edad, la entrevista se realiza primero con los padres.

Las sesiones de psicopedagogía son reuniones en las que se trabaja en la mejora de la relación con uno mismo y con los demás. Se enfocan en el aprendizaje y en el desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales, conductuales y sociales.

Una evaluación psicopedagógica es un proceso que analiza la situación de un alumno para ayudar a tomar decisiones sobre su educación. Este proceso incluye la recopilación de información, el análisis de los datos y la elaboración de un informe con recomendaciones. El objetivo de la evaluación psicopedagógica es identificar las necesidades del estudiante y establecer medidas para apoyar su desarrollo educativo. Los instrumentos utilizados en una evaluación psicopedagógica pueden incluir: +Pruebas de inteligencia +Pruebas académicas +Pruebas de procesamiento cognitivo +Cuestionarios de comportamiento y emocionales +Entrevistas clínicas +Análisis de documentos como informes escolares y boletines de notas El resultado de la evaluación psicopedagógica es un informe que incluye un diagnóstico y recomendaciones para el estudiante.

Las técnicas de estudio son estrategias que ayudan a aprender y retener información. Son útiles para mejorar la memoria, la concentración y la comprensión de los temas. También pueden ayudar a organizar el tiempo y reducir el estrés. Algunas técnicas de estudio son: +Mapas mentales +Representan ideas, palabras, imágenes y dibujos relacionados con un concepto central. +Resúmenes +Son textos más cortos que incluyen las ideas principales de un tema. +Cuadros comparativos +Son comparaciones gráficas que ayudan a identificar similitudes y diferencias entre dos o más elementos. +Fichas de estudio +Son tarjetas con un concepto o pregunta en una cara y la explicación en la otra. +Mnemotecnia +Es una técnica que consiste en asociar palabras clave o imágenes con el concepto que se estudia. +Método Pomodoro +Consiste en dividir el tiempo de estudio en intervalos de 25 minutos con descansos de 5 minutos. +Método de Cornell +Consiste en dividir la hoja en dos secciones para tomar notas y anotar palabras clave o preguntas. +Toma de apuntes +Consiste en anotar las ideas clave de una conferencia o presentación. +Lectura activa +Consiste en leer un texto de manera activa y reflexiva, haciendo preguntas y subrayando la información importante. La técnica de estudio más adecuada para cada persona depende de su forma de aprende