Lic. Lucia Gayone

La entrevista de admisión con padres es un espacio inicial a cargo de un admisor de nuestro equipo. En ella buscamos comprender cuáles han sido hasta ahora las formas en que la familia intentó resolver las dificultades del niño y qué efectos tuvieron esas estrategias. También exploramos qué es valioso para ustedes como familia y qué esperan que el niño pueda desarrollar en su vida cotidiana, en la escuela y en sus vínculos . Luego del encuentro, el admisor elabora un informe que es presentado al equipo. Allí se analizan los patrones familiares de afrontamiento, las necesidades del niño y los valores que orientan la crianza. Con esta mirada compartida, se propone con qué profesional iniciar el proceso terapéutico y bajo qué lineamientos clínicos, asegurando un abordaje sensible, breve y orientado al bienestar del niño y de su entorno familiar.

Son espacios diseñados para acompañar a madres, padres y cuidadores en los desafíos de la crianza. A partir del diálogo y la reflexión conjunta, se trabajan habilidades parentales que fortalecen la comunicación con los hijos, la regulación emocional, la puesta de límites claros y el desarrollo de un entorno de cuidado y confianza. Estos encuentros ofrecen herramientas prácticas para promover vínculos más sanos y un clima familiar de mayor bienestar.

En las sesiones trabajamos junto a vos para comprender lo que estás atravesando, explorar nuevas formas de responder y acercarte a la vida que querés construir. Cada encuentro es un espacio de escucha, reflexión y práctica, orientado a generar cambios concretos y sostenibles.

En las sesiones trabajamos junto a vos para comprender lo que estás atravesando, explorar nuevas formas de responder y acercarte a la vida que querés construir. Cada encuentro es un espacio de escucha, reflexión y práctica, orientado a generar cambios concretos y sostenibles.

Las sesiones de DBT están orientadas a personas que atraviesan dificultades en la regulación emocional, conductas impulsivas, relaciones interpersonales inestables o momentos de crisis intensas. En estos espacios se trabajan habilidades específicas: regulación emocional, tolerancia al malestar, mindfulness y eficacia interpersonal. El objetivo es que el consultante pueda construir una vida que sienta valiosa, desarrollando recursos para afrontar el sufrimiento sin recurrir a conductas dañinas, y fortaleciendo su capacidad de conexión consigo mismo y con los demás.

Los procesos de orientación vocacional-ocupacional están diseñados para adolescentes, jóvenes y adultos que se encuentran frente a decisiones sobre su futuro académico, laboral o proyectos de vida. A lo largo de las sesiones se exploran intereses, valores, habilidades personales y contextos familiares y sociales, buscando ampliar la mirada más allá de una elección puntual. El objetivo es que la persona pueda tomar decisiones más libres, realistas y satisfactorias, conectando con lo que le resulta significativo y potenciando sus recursos para transitar cambios y desafíos.