Psicología cerca de mi en Lampa (2 resultados)

👨‍👩‍👧‍👦 Coparentalidad Sesión doble para madres, padres y/o tutores Un espacio de acompañamiento especialmente diseñado para trabajar con la dupla de adultos responsables de la crianza de un niño, niña o adolescente. La coparentalidad no depende de que los adultos sean pareja. Está dirigida tanto a madres y padres que viven juntos como a quienes están separados, así como a otras configuraciones familiares en las que dos adultos comparten responsabilidades de cuidado y crianza. Desde una mirada sistémico-familiar, vincular y del desarrollo, trabajaremos para construir una relación coparental más coordinada, respetuosa y predecible, poniendo siempre en el centro las necesidades emocionales y evolutivas de los hijos e hijas. 🌿 ¿Qué podemos trabajar? - Relación y dinámica coparental: comprender cómo la relación entre los adultos influye en el bienestar de los hijos. - Tipos y estilos de crianza: identificar diferencias, fortalezas y dificultades, buscando criterios comunes. - Acuerdos de crianza: construir acuerdos concretos respecto de rutinas, responsabilidades, permisos, consecuencias y decisiones importantes. - Comunicación entre los adultos: desarrollar una comunicación clara, respetuosa y asertiva, especialmente frente a desacuerdos. - Límites y normas: establecer límites consistentes y adecuados a la edad y características de cada hijo/a. - Manejo de conflictos: aprender a resolver diferencias evitando triangulaciones, descalificaciones o involucrar a los hijos en conflictos adultos. - Coherencia entre hogares: cuando los padres o madres están separados/as, buscar acuerdos básicos que permitan entregar seguridad y estabilidad, respetando también las particularidades de cada hogar. - Vínculos y nuevas configuraciones familiares: acompañar procesos relacionados con separación, familias ensambladas, nuevas parejas y familia extensa. - Neurodiversidad y necesidades particulares: adaptar las estrategias de crianza cuando existen características o necesidades específicas del desarrollo. 🤝 Un espacio para construir acuerdos, no para buscar culpables El objetivo de la sesión de coparentalidad no es determinar quién tiene la razón ni evaluar quién es “mejor” madre, padre o cuidador. Buscamos comprender las necesidades de cada integrante y desarrollar herramientas y acuerdos posibles de sostener en la vida cotidiana. Incluso cuando la relación de pareja ha terminado, la relación coparental continúa. Trabajar en ella permite disminuir conflictos, fortalecer la seguridad emocional de los hijos y favorecer un entorno familiar más estable. ⏱️ Modalidad La atención de coparentalidad corresponde a una sesión doble, permitiendo contar con el tiempo necesario para escuchar a ambos adultos, comprender la dinámica familiar, abordar los principales puntos de dificultad y establecer acuerdos y objetivos de trabajo. --- 📌 Importante - Recuerda confirmar tu asistencia. - Puedes reagendar tu sesión hasta 24 horas antes. - Si cancelas el mismo día o no asistes a la hora agendada, lamentablemente perderás la sesión. - No se realizan devoluciones de dinero bajo ninguna circunstancia. 💛 Gracias por confiar Criar de manera coordinada no significa pensar igual en todo. Significa aprender a construir acuerdos, respetar las diferencias y mantener a los hijos e hijas fuera de los conflictos adultos. Este espacio busca acompañarlos con claridad, respeto, empatía y herramientas concretas, favoreciendo una coparentalidad más saludable y vínculos familiares seguros y estables. Crianza/maternidad/paternidad/coparentalidad

Psicopedagogía | Niños, adolescentes y adultos Realizo atención psicopedagógica desde los 5 hasta los 60 años, dirigida a personas que se encuentren en etapa escolar, educación superior, formación técnica, profesional o en otros procesos de aprendizaje académico. Mi trabajo busca evaluar, comprender y fortalecer la manera particular en que cada persona aprende, considerando no solo su desempeño académico, sino también sus características cognitivas, emocionales, familiares y su contexto educativo. Trabajo desde una mirada integral, respetuosa y centrada en la persona, acompañando tanto dificultades específicas de aprendizaje como procesos destinados a fortalecer habilidades, autonomía y confianza frente al aprendizaje. Áreas de evaluación e intervención: - Dificultades en lectura, escritura, comprensión lectora y expresión escrita. - Dificultades en matemáticas, razonamiento y resolución de problemas. - Hábitos, técnicas y estrategias de estudio. - Organización, planificación y manejo del tiempo. - Atención, concentración y fortalecimiento de funciones ejecutivas. - Dificultades de aprendizaje y rendimiento académico. - Estrategias de aprendizaje para personas con TDAH, TEA y otras formas de neurodivergencia. - Apoyo en procesos asociados a discapacidad intelectual y necesidades educativas específicas. - Fortalecimiento de la autonomía, motivación y seguridad frente al aprendizaje. - Preparación y acompañamiento frente a evaluaciones y desafíos académicos. - Adaptación de estrategias de acuerdo con el perfil, necesidades y ritmo individual de aprendizaje. - Orientación a madres, padres y cuidadores cuando el proceso lo requiera. - Coordinación y entrega de orientaciones a establecimientos educacionales y otros profesionales, cuando corresponda. Mi enfoque de trabajo Entiendo que aprender no es solamente obtener mejores calificaciones. El aprendizaje se relaciona con la historia de cada persona, su desarrollo, sus emociones, su autoestima, sus experiencias escolares y la manera en que ha aprendido a reconocer y utilizar sus propias capacidades. Por eso, diseño cada proceso de manera individual, identificando tanto las dificultades como las fortalezas y recursos personales, y entregando herramientas concretas que puedan incorporarse progresivamente a la vida académica cotidiana. Mi objetivo es favorecer un aprendizaje más autónomo, organizado, significativo y respetuoso del ritmo de cada persona, disminuyendo la frustración y fortaleciendo progresivamente la confianza en sus propias capacidades. Atiendo desde los 5 hasta los 60 años: escolares, adolescentes, estudiantes de educación superior y adultos que se encuentren desarrollando procesos de formación académica o profesional. Psicopedagogía

👩‍⚕️ Psicoterapia para Infantojuvenil Online Hola, ¡qué bueno verte de nuevo! Gracias por seguir confiando en mi trabajo como psicóloga. Acompaño procesos terapéuticos enfocados en el bienestar emocional, el crecimiento personal y el desarrollo de herramientas para afrontar los desafíos de la vida adulta. 📌 Información Importante sobre tu Sesión - Las sesiones se realizan por videollamada de WhatsApp, ya que ofrece mejor estabilidad de conexión. - El margen de espera es de 10 minutos. Pasado ese tiempo, se considera como sesión realizada. - Recuerda confirmar tu asistencia a la hora agendada. - Puedes reagendar con al menos 24 horas de anticipación. - Si cancelas el mismo día o no te presentas, no se realiza devolución de dinero y la hora se considera utilizada. Gracias por tu comprensión y por cuidar tu proceso terapéutico 💛 Infanto juvenil

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