Evaluación TDAH en Región Metropolitana

En Renuevo Psicología, la Psicóloga Especialista y Perito Solange Pallavicini R. otorga el servicio de Terapia de re-vinculación entre padres e hijos, este proceso está diseñado para restaurar o mejorar la relación entre padres e hijos que ha sido afectada por conflictos, distanciamiento emocional, problemas de conducta, separaciones o traumas familiares. Este tipo de terapia se enfoca en restaurar los lazos afectivos, mejorar la comunicación y la comprensión mutua, y sanar cualquier daño emocional que haya ocurrido dentro de la relación familiar. El objetivo principal de la Terapia de Re-vinculación es fortalecer el vínculo emocional entre los padres y sus hijos, restaurando la confianza, la empatía y el respeto mutuo. Este proceso es fundamental cuando hay dificultades graves de conexión o cuando los padres sienten que han perdido la autoridad, la cercanía emocional o la capacidad de influir positivamente en la vida de sus hijos. Procedimientos de la Terapia de Re-vinculación entre Padres e Hijos, consiste en: 1.- Evaluación Inicial 2.- Entrevistas individuales y familiares: Se realiza una evaluación profunda de la dinámica familiar, escuchando tanto a los padres como a los hijos. Esto incluye explorar los orígenes del conflicto o distanciamiento, los tipos de interacciones y el nivel de comunicación entre ellos. 3.- Identificación de barreras emocionales: El psicólogo identifica las barreras que dificultan la relación, tales como resentimientos, malentendidos, traumas pasados, patrones disfuncionales de comunicación o problemas emocionales no resueltos (por ejemplo, un divorcio, abuso emocional, negligencia o pérdida). 4.- Análisis de las expectativas: Es importante entender las expectativas y los roles que cada miembro de la familia tiene en la relación, así como las necesidades emocionales de los padres y los hijos. También se establecen de Objetivos Terapéuticos, para: 1.- Restaurar la confianza: El primer objetivo es restablecer la confianza entre los padres y los hijos. Esto puede implicar procesar heridas pasadas, perdonar, y aprender a confiar nuevamente. 2.- Mejorar la comunicación: Uno de los focos principales de la terapia es enseñar a los padres y a los hijos a comunicarse de manera abierta y sincera. Esto incluye enseñarles a escuchar sin juzgar y a expresar sus sentimientos y necesidades de manera asertiva y respetuosa. 3.- Reconstruir el respeto mutuo: A menudo, el distanciamiento emocional se basa en la falta de respeto o el agotamiento emocional de una o ambas partes. El psicólogo trabaja para que cada miembro de la familia entienda y valore las perspectivas del otro. 4.- Desarrollar habilidades de manejo de conflictos: Enseñar a padres e hijos cómo resolver conflictos de manera saludable y no destructiva, utilizando técnicas de negociación y resolución pacífica de problemas. en la Terapia de Re vinculación entre Padres e Hijos, se Trabaja sobre las Emociones Subyacentes, estas son: 1.- Identificación de emociones reprimidas: Muchas veces, las emociones como el enojo, el miedo, la tristeza o el arrepentimiento se han acumulado a lo largo del tiempo y están afectando la relación. Los terapeutas ayudan a los miembros de la familia a identificar, expresar y procesar estas emociones de manera segura. 2.- Sanación de heridas pasadas: Si hubo traumas o experiencias dolorosas (como el abandono emocional, abuso, divorcio o muerte de un familiar), la terapia puede incluir técnicas de sanación para liberar el dolor emocional y ayudar a la familia a perdonarse y avanzar. 3.- Reforzamiento de la Empatía y la Comprensión Mutua 4.- Ejercicios de empatía: A través de dinámicas específicas, como el "intercambio de roles", el psicólogo anima a los miembros de la familia a ponerse en el lugar del otro para comprender mejor sus perspectivas, emociones y necesidades. Este ejercicio ayuda a reducir el juicio y fomenta una comunicación más respetuosa. 5.- Técnicas de validación emocional: Enseñar a los padres y a los hijos a validar las emociones del otro. Validar significa reconocer que las emociones son reales y comprensibles, incluso si no se está de acuerdo con ellas. Por ejemplo, un padre puede validar que su hijo se sienta frustrado o triste, incluso si no está de acuerdo con las razones. La Terapia de Re vinculación entre Padres e hijos, ayuda a Mejorar la Comunicación Familiar, en los siguientes aspectos: 1.- Escucha activa: En la terapia, se enseña la escucha activa, una técnica en la que la persona escucha sin interrumpir, muestra interés genuino, y responde de manera que el otro se sienta comprendido. Esta habilidad es crucial para que los padres comprendan mejor a sus hijos y viceversa. 2.- Expresión de sentimientos sin agresividad: Se enseña a los miembros de la familia a expresar sus sentimientos de manera honesta pero respetuosa, evitando ataques, críticas destructivas o sarcasmo. 3.- Uso de la "comunicación no violenta": Esta técnica de comunicación permite a los padres y a los hijos expresar sus pensamientos y emociones sin agresión, fomentando una mayor empatía y entendimiento. Asimismo en el Reestablecimiento de Roles y Límites de: 1.- Establecimiento de límites saludables: Es importante restablecer límites claros dentro de la familia para que los roles de los padres y los hijos sean respetados. En familias con problemas de re-vinculación, a veces los roles se distorsionan (por ejemplo, los hijos pueden asumir el rol de "padre" debido a la ausencia emocional de uno de los progenitores). 2.- Redefinir la autoridad parental: En casos donde los hijos pueden haber perdido el respeto o la confianza en los padres, la terapia trabaja en ayudar a los padres a recuperar una autoridad respetuosa basada en la empatía, la consistencia y la comunicación positiva. Técnicas Terapéuticas y de Reforzamiento 3.- Reestructuración cognitiva: El psicólogo puede trabajar en ayudar a los miembros de la familia a identificar y cambiar creencias y pensamientos disfuncionales que afectan la relación, como ideas de "no soy lo suficientemente bueno para mis padres" o "mis hijos no me entienden". 4.- Prácticas de convivencia positiva: Se diseñan actividades para fomentar la unión familiar, como actividades compartidas, juegos o proyectos colaborativos. El objetivo es que los padres y los hijos puedan disfrutar juntos y fortalecer su relación fuera del contexto de los conflictos. 5.- Reforzamiento positivo: Se trabaja para que los miembros de la familia se reconozcan y refuercen los comportamientos positivos que surjan durante la terapia, como la muestra de afecto, el respeto mutuo y el esfuerzo por mejorar la relación. Paralelamente, se realiza seguimiento y Mantenimiento del Progreso en: La terapia de re-vinculación entre padres e hijos no es un proceso rápido, y a menudo requiere seguimiento. El psicólogo realiza sesiones periódicas para asegurarse de que el progreso continúe y para resolver nuevos conflictos o dificultades que puedan surgir. Además, se promueven estrategias de auto-monitoreo y se enseñan técnicas para mantener la conexión emocional una vez que se alcanzan los objetivos terapéuticos. Los Beneficios de la Terapia de Re-vinculación entre Padres e Hijos son: 1.- Mejora en la relación afectiva: Los padres y los hijos logran restaurar su vínculo emocional, lo que permite una conexión más profunda y genuina. 2.- Aumenta de la comunicación efectiva entre Padres e Hijos: Se facilita una comunicación más abierta, honesta y respetuosa, lo que reduce malentendidos y conflictos innecesarios. 3.- Reduce las conductas problemáticas: Al restablecer el respeto mutuo y la autoridad parental, las conductas desafiantes o destructivas en los hijos suelen disminuir. 4.- Restaura la confianza entre Padres e Hijos: La confianza, una vez rota, puede ser restaurada mediante el entendimiento, el perdón y el compromiso de ambos lados para cambiar los comportamientos negativos. 5.- Ayuda a mejorar el manejo de los conflictos familiares: Los padres y los hijos aprenden a manejar desacuerdos de manera más saludable, evitando los enfrentamientos destructivos y promoviendo la cooperación. 6. Genera el Fortalecimiento de los lazos familiares: Se fomenta la creación de recuerdos positivos y experiencias compartidas, lo que contribuye a fortalecer los lazos familiares a largo plazo. En la Terapia de Re vinculación ente Padres e Hijos, podemos concluir que: La terapia de re-vinculación entre padres e hijos, es un enfoque poderoso para sanar y restaurar las relaciones familiares afectadas por conflictos o distanciamiento emocional. A través de la mejora de la comunicación, el restablecimiento de la confianza, el procesamiento de emociones y la enseñanza de habilidades de resolución de conflictos, esta terapia facilita la creación de un ambiente familiar más armonioso, amoroso y respetuoso. Además, brinda a los padres y a los hijos las herramientas necesarias para mantener una relación saludable y funcional a lo largo del tiempo.

En Renuevo Psicología, la Psicóloga Especialista Infanto juvenil Solange Pallavicini realiza la Terapia de Resignificación del Evento Traumático originado por Abuso Sexual Infantil (ASI) o Violencia Intrafamiliar (VIF). Esta es una terapia diseñada para ayudar a las personas que han experimentado estos tipos de traumas a transformar su percepción sobre los eventos dolorosos y, de alguna manera, rehacer su relación con el sufrimiento que los acompaña. Es un enfoque integral y especializado, adaptado a las experiencias únicas y profundamente dolorosas de los sobrevivientes de abusos. 1. Contexto y Objetivo General La Terapia de Resignificación del Evento Traumático se centra en cambiar la forma en que la persona interpreta el evento traumático en su vida, promoviendo una reconfiguración mental, emocional y cognitiva que permita sanar y reducir el impacto psicológico del trauma. El Objetivo principal de Terapia es: Reconfigurar el significado que la persona atribuye al evento traumático (en este caso, el abuso sexual infantil o la violencia intrafamiliar), de manera que pueda integrar la experiencia de forma menos dolorosa, sin negar la gravedad del evento pero buscando un nuevo sentido que permita la sanación. El proceso no implica "olvidar" o negar el trauma, sino darle un nuevo marco interpretativo que permita avanzar en la vida sin ser constantemente arrastrado por los efectos del trauma. 2. Fases de la Terapia de Resignificación Fase 1: Evaluación Inicial y Creación de un Espacio Seguro El primer paso consiste en establecer un ambiente terapéutico de confianza. La víctima de abuso o violencia necesita sentirse segura antes de poder hablar de lo sucedido. Durante esta fase: Evaluación del impacto del trauma: Se realiza un análisis exhaustivo de cómo el abuso o la violencia ha afectado al individuo en diferentes áreas (emocional, cognitiva, conductual, social). Establecimiento de la relación terapéutica: Se genera un vínculo de confianza, creando un espacio donde la persona se sienta escuchada y validada, sin juicio. Fase 2: Procesamiento del Trauma y Reconstrucción del Relato Una vez establecida la seguridad, el terapeuta y el paciente pueden comenzar a explorar y dar palabras a la experiencia traumática: - Narración del evento: A través de la exposición controlada, la persona relata el abuso o la violencia vivida. Esta narración se realiza en sesiones graduales, en un proceso de exposición, que permite a la persona confrontar el recuerdo de forma progresiva. - Desensibilización y reestructuración cognitiva: Se busca disminuir la carga emocional negativa asociada a los recuerdos traumáticos. El terapeuta puede ayudar al paciente a reestructurar los pensamientos distorsionados relacionados con el trauma (por ejemplo, la autoinculpación) y ofrecer una visión más realista del evento. Fase 3: Resignificación Cognitiva y Emocional La fase de resignificación es el núcleo de la terapia. El objetivo es que la persona pueda encontrar un nuevo sentido al evento traumático sin que este defina completamente su identidad: - Reinterpretación del trauma: Se trabaja en cambiar la narrativa del evento traumático. Por ejemplo, la víctima puede haber creído que su valor o su identidad estaba destruida por el abuso. En esta etapa, se ayuda a la persona a recuperar su dignidad y su autovaloración, centrándose en su capacidad de resistencia, su resiliencia y su derecho a la sanación. - Reconocimiento de la responsabilidad del agresor: Se ayuda al paciente a distinguir entre lo que fue su responsabilidad (nada en este caso) y lo que le fue impuesto por el agresor, liberándolo de la culpa o vergüenza que a menudo arrastra. - Integración del trauma: El objetivo es integrar la experiencia dolorosa de manera que deje de ser un bloque traumático aislado, permitiendo que el individuo siga adelante con su vida de manera más plena. La persona debe poder ver el trauma como parte de su historia, pero no como su historia completa. Fase 4: Resolución y Empoderamiento Una vez que se ha resignificado el evento, el terapeuta trabaja con el paciente en estrategias de empoderamiento: - Fortalecimiento de la autoestima y la autoeficacia: Ayudar al paciente a recuperar su confianza en sí mismo y en sus capacidades, para que pueda tomar decisiones saludables y construir relaciones más equilibradas. - Prevención de recaídas emocionales: Se enseñan herramientas para manejar las emociones y los recuerdos intrusivos que puedan surgir en el futuro, así como habilidades para evitar relaciones disfuncionales o peligrosas. - Fomento de la autonomía: El paciente empieza a recuperar el control sobre su vida, tomando decisiones de manera consciente y estableciendo metas para el futuro. 3. Enfoques Técnicos y Terapéuticos en la Resignificación del Trauma Existen varias técnicas y enfoques que pueden ser integrados dentro de la terapia de resignificación, entre los cuales destacan: Terapia Cognitivo-Conductual (TCC): Utilizada para modificar las creencias disfuncionales y los pensamientos automáticos negativos relacionados con el trauma (como pensamientos de culpa, vergüenza o desesperanza). EMDR (Desensibilización y Reprocesamiento por Movimiento Ocular): Específicamente eficaz en el tratamiento de recuerdos traumáticos, esta técnica se centra en procesar y desensibilizar los recuerdos dolorosos. Terapia Narrativa: Se enfoca en cambiar la "historia" que el paciente se cuenta sobre su vida, ayudando a reescribir el relato del trauma. Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT): Ayuda al paciente a aceptar los pensamientos y emociones difíciles sin dejar que estos controlen su vida, promoviendo una actitud de mindfulness y compromiso con sus valores personales. Terapia Psicodinámica: Explora las raíces profundas del trauma y sus efectos en las dinámicas inconscientes del paciente, permitiendo una comprensión más profunda de los patrones emocionales y de conducta. 4. Aspectos Clave del Éxito Terapéutico Para que la terapia de resignificación sea efectiva, es fundamental: - Tiempo y paciencia: El proceso de resignificación es gradual y no puede apresurarse. La persona necesita tiempo para reconstruir su sentido de sí misma. - Red de apoyo: La intervención terapéutica debe ser acompañada de un entorno social de apoyo, como amigos, familiares o grupos de apoyo, para reforzar el trabajo realizado en la terapia. - Enfoque individualizado: Cada persona vive y procesa el trauma de manera única, por lo que el terapeuta debe adaptar las intervenciones a las necesidades particulares del paciente. 5. Resultados Esperados Los resultados de una terapia de resignificación exitosa incluyen: - Disminución de la angustia emocional: Reducción significativa de síntomas como ansiedad, depresión y estrés postraumático. - Reforzamiento de la autoestima: Una visión más positiva de uno mismo y la restauración de la autovaloración. - Mayor capacidad para lidiar con la adversidad: Desarrollo de habilidades emocionales para enfrentar situaciones difíciles sin que el trauma influya negativamente. - Recuperación del control sobre la vida: Un sentido renovado de agencia, autonomía y la capacidad para establecer metas y objetivos en el futuro. Podemos concluir que: La Terapia de Resignificación del Evento Traumático originado por Abuso Sexual Infantil o Violencia Intrafamiliar es un proceso profundo que busca transformar la experiencia del sufrimiento en una herramienta de crecimiento, recuperación y empoderamiento. A través de un enfoque personalizado y multidisciplinario, el paciente puede reconstruir su vida, sanar las heridas emocionales y encontrar un nuevo sentido de identidad y propósito.

TEST COGNITIVO DE MONTREAL MoCA Es una prueba neuropsicológica breve y sencilla utilizada para detectar el deterioro cognitivo leve, demencia, incluyendo la enfermedad de Alzheimer y de Parkinson en sus etapas iniciales El Test Cognitivo de Montreal (MoCA), está diseñado para evaluar diversas funciones cognitivas que mide el rendimiento de capacidades como atención, memoria, orientación, lenguaje, concentración, funciones ejecutivas y habilidades visoespaciales. El Test Moca es una prueba es de 30 preguntas, las cuales se pueden realizar en no más de 12 minutos. y su puntaje máximo es de 30 puntos, donde 26 puntos o más, se consideran normales. El objetivo del test de MoCA es detectar indicios de demencia o síntomas de deterioro cognitivo en áreas como atención, concentración, memoria, lenguaje, funciones ejecutivas y habilidades visoespaciales. Las habilidades que evalúa el Test Cognitivo de Montreal son: 1. Lenguaje: consiste en que el paciente debe repetir palabras y frases, con el fin de evaluar la memoria. 2. Memoria: Se basa en la repetición de las mismas palabras al principio y fin del test. 3. Orientación: En esta etapa del test el paciente debe responder la fecha, año, lugar, ciudad y día. 4. Atención: se basa en que el paciente debe repetir series numéricas hacia delante y atrás. 5. Función ejecutiva y habilidad visoespacial: El Paciente realiza una prueba de trazado de líneas, donde se evalúa la velocidad de atención, la secuenciación, la flexibilidad mental, la búsqueda visual y la función motora (Trails B). El individuo en evaluación debe conectar 25 números encerrados en un círculo con una línea de lápiz (Parte A) y 25 números y letras alternados dentro de un círculo (Parte B) en el orden correcto 6. Abstracción: El paciente debe comparar dos objetos, utilizando el razonamiento abstracto. 7. Denominación de animales: Se solicita al paciente que señale que animales se le muestra. 8. Incluye prueba del reloj de arena: El Paciente debe dibujar un reloj y marcar cierta hora señalada.

Servicio incluye entrevista preliminar, aplicación del test, elaboración de informe y sesión de entrega de resultados para la Escala de Inteligencia de Wechsler para Niños-V (WISC-V) adaptación Chilena. La WISC-V Chile es la adaptación local de la Escala de Inteligencia de Wechsler para Niños, diseñada para evaluar capacidades cognitivas en edades de 6 a 16 años. Mide áreas como comprensión verbal, razonamiento fluido, memoria de trabajo, velocidad de procesamiento y habilidades visuoespaciales. Su versión adaptada considera normas culturales y lingüísticas propias de Chile, lo que asegura resultados más válidos y pertinentes en la evaluación psicológica infantil.

Primera entrevista para evaluar la pertinencia y el tipo de pruebas psicológicas a aplicar en un proceso de psicodiagnóstico, y resolver todas las dudas que el o la consultante puedan tener sobre las mismas.

Sesión de psicoterapia individual para adultos a través de videollamada. La edad mínima para este servicio son 18 años. Requiere de un certificado de afiliación a FONASA.

🔵 Vulneración de Derechos 🔵 100% Online / En Línea La vulneración de derechos ocurre cuando un niño/a o adolescente ha sido expuesto a situaciones que afectan su seguridad, bienestar o desarrollo (maltrato, negligencia, abuso, abandono, entre otros). 📌 Estas evaluaciones o programas pueden ser solicitados por el Tribunal de Familia en Chile, pero también pueden realizarse de manera voluntaria por las familias que requieran apoyo o acompañamiento especializado. • El programa incluye: • Detección de situaciones de vulneración. • Evaluación del impacto emocional y conductual. • Acompañamiento terapéutico al niño/a o adolescente. • Orientación a la familia para restituir derechos y cuidados. • Elaboración de informe psicológico si es necesario. ----------------------------------------------------------- • Evaluación vulneración de derechos • Informe vulneración tribunal • Terapia vulneración infantil • Apoyo niños vulnerados • Acompañamiento vulneración derechos • Evaluación psicológica vulneración • Restitución derechos niño ----------------------------------------------------------- 👉 Todo el proceso se desarrolla 100% online, asegurando apoyo profesional y confidencial. ✅ En nuestro centro también pueden realizar evaluaciones y terapias de Vulneración de Derechos en línea, con o sin derivación del Tribunal de Familia.

🟡 Terapia Ocupacional / Regulación Emocional 🟡 100% Online / En Línea La Terapia Ocupacional enfocada en Regulación Emocional es un espacio profesional y confidencial orientado a fortalecer el manejo de emociones y conductas, favoreciendo la autonomía, el bienestar y la participación social de niños, adolescentes y adultos. 📌 Este servicio puede ser solicitado por personas o familias que requieran apoyo en manejo de emociones, impulsividad, autocontrol y adaptación a entornos sociales, escolares o laborales. Incluye: • Evaluación de regulación emocional y conductual. • Estrategias para manejo de la ansiedad, frustración y estrés. • Desarrollo de habilidades de autocontrol y autorregulación. • Técnicas de integración sensorial para regular el sistema nervioso. • Apoyo en la adaptación social y en la convivencia familiar o escolar. • Planes personalizados de actividades significativas. • Acompañamiento para favorecer la autoestima y la autoconfianza. 💡 ¿Qué aborda esta terapia? Dificultades en el manejo de la ira o impulsividad, ansiedad, baja tolerancia a la frustración, estrés, problemas de conducta, dificultades en la adaptación social, desregulación emocional en contextos familiares, escolares o laborales, habilidades de autocontrol, desarrollo de rutinas saludables y estrategias para mejorar la convivencia. 🧠 La Terapia Ocupacional en Regulación Emocional busca entregar herramientas prácticas que permitan manejar las emociones, mejorar la autonomía y favorecer una vida más equilibrada y armónica. 👉 El objetivo es acompañar a las personas en el desarrollo de estrategias de regulación emocional y conductual, favoreciendo la adaptación al entorno, la autonomía y el bienestar integral. ✅ En nuestro centro también pueden realizar Terapia Ocupacional en Regulación Emocional 100% en línea, desde cualquier lugar de Chile, de manera privada y profesional.

🟡 Integración Sensorial (TEA, TDAH) 🟡 100% Online / En Línea La Terapia Ocupacional enfocada en Integración Sensorial es un espacio profesional y confidencial diseñado para ayudar a niños, adolescentes y adultos con TEA (Trastorno del Espectro Autista), TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad) y dificultades en el procesamiento de estímulos sensoriales. Su objetivo es favorecer la autorregulación, la autonomía y la adaptación a diferentes entornos. 📌 Este servicio puede ser solicitado por familias o personas que requieran apoyo en la integración de estímulos sensoriales, la modulación de conductas y la participación en la vida diaria. Incluye: • Evaluación de perfil sensorial y conductual. • Estrategias de integración sensorial personalizadas. • Actividades para mejorar la autorregulación y la respuesta adaptativa a estímulos. • Técnicas para favorecer la concentración, la atención y la calma. • Intervenciones para el manejo de la ansiedad, impulsividad e hiperactividad. • Apoyo en el desarrollo de habilidades sociales y de convivencia. • Planes de actividades significativas adaptadas al hogar y al entorno escolar. 💡 ¿Qué aborda esta terapia? Dificultades en la regulación ante ruidos, luces o texturas, problemas de concentración, hiperactividad, conductas desadaptativas en la escuela o el hogar, desregulación emocional asociada a estímulos, ansiedad, baja tolerancia a la frustración, dificultades en la motricidad fina y gruesa, necesidad de fortalecer rutinas de organización y apoyo en el desarrollo de habilidades sociales. 🧠 La Terapia Ocupacional en Integración Sensorial busca que las personas regulen su sistema nervioso, mejoren la concentración, fortalezcan la autonomía y logren una participación más equilibrada en la vida diaria. 👉 El objetivo es acompañar a niños, adolescentes y adultos en el fortalecimiento de su autorregulación sensorial y emocional, entregando herramientas prácticas para mejorar la calidad de vida, la autonomía y la adaptación social. ✅ En nuestro centro también pueden realizar Terapia Ocupacional en Integración Sensorial 100% en línea, desde cualquier lugar de Chile, de manera privada y profesional.

La evaluación de TDAH incluye las siguientes evaluaciones: CAARS/ASRS /BRIEF/TEST COGNITIVOS (Adulto), CONNERS/BRIEF/ TEST COGNITIVOS (Niños, adolescentes) Sesión 1: Evaluación completa Sesión 2: Entrega de resultados vía online junto con informe profesional enviado por correo electrónico.

Herramienta utilizada para evaluar cómo una persona percibe, procesa y responde a los estímulos sensoriales del entorno, como sonidos, texturas, luces, movimientos o sabores. Sirve para identificar patrones de sensibilidad o búsqueda sensorial que pueden influir en la conducta, la atención, el aprendizaje y la participación en actividades diarias. El proceso de evaluación para adultos, se realiza en 3 sesiones: 1) Entrevista, anamnesis y observación directa. 2) Aplicación de cuestionarios y perfil sensorial. 3) Devolución de información y sugerencias, entrega del informe de manera física y/o digital. Información importante, al agendar se aceptan las siguientes condiciones: 1) REPRESENTANTE/TUTOR RESPONSABLE: - Tratar respetuosamente a los integrantes del equipo. Igual obligación corresponde a los familiares, representantes legales y otras personas que los acompañen. - Respetar e informarse sobre las Normas del Centro de Terapias Hi Five. - Cuidar las instalaciones y equipamiento del Centro. Los objetos personales son responsabilidad del usuario y del adulto responsable. - Se designará un único apoderado para gestionar pagos, cambios, cancelaciones y otros trámites formales. - Los menores de edad deben asistir acompañados de un adulto mayor de 18 años, quien no podrá retirarse del centro durante la sesión. 2) ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD: - El usuario debe asistir puntualmente. En caso de retraso, el tiempo perdido será descontado de su sesión (Si el retraso excede los 20 minutos, la sesión se dará por realizada sin derecho a reembolso). - El Centro le enviará un correo electrónico y mensajes de WhatsApp para que confirme su asistencia, de no recibir respuesta, o no se encuentra dentro del tiempo establecido, la sesión se considerará realizada y no se reembolsará ni reprogramará. 3) AGENDAMIENTO Y PAGOS: - Para agendar, se deberá realizar el pago como primera medida para poder reservar (sin excepciones). Por lo que no se podrá realizar reservas sin su previo pago. El pago de la sesión se realiza mediante: transferencia, link de pago proporcionado por el Centro o de forma presencial donde puede dejar agendada su próxima cita. - Los procesos de reembolso de las sesiones son de exclusiva responsabilidad del padre y/o tutor con su institución previsional. 4) REPROGRAMACIONES VÁLIDAS: - Si no puede asistir, debe notificarlo con al menos 5 HORAS DE ANTICIPACIÓN, de lo contrario, la sesión se considerará realizada y no se reembolsará ni reprogramará. - Solo se reprogramarán sesiones por: Atención médica (con certificado) Licencia médica o Fuerza mayor, debidamente informada con al menos 5 horas de anticipación y no más de dos veces (la misma sesión en el caso de las individuales y no más de dos veces dentro de un pack). *Puede solicitar el documento completo de “NORMAS Y CONDICIONES - CENTRO DE TERAPIA HI FIVE en Recepción y/o WhatsApp*

Aplicación de herramientas diagnósticas y pruebas psicométricas, que ayudan a identificar características específicas asociadas con distintos tipos de neurodivergencias (autismo y/o TDAH). La evaluación consiste en 3 sesiones: 1) Inicio de entrevista y observación directa. 2) Término de entrevista y aplicación de formularios de indagación en distintas áreas. 3) Aplicación de pruebas o test formales. 4) Devolución de la información recopilada en las sesiones, se orienta y resuelve consultas. El informe se entrega de manera digital e impreso. Información importante, al agendar se aceptan las siguientes condiciones: 1) REPRESENTANTE/TUTOR RESPONSABLE: - Tratar respetuosamente a los integrantes del equipo. Igual obligación corresponde a los familiares, representantes legales y otras personas que los acompañen. - Respetar e informarse sobre las Normas del Centro de Terapias Hi Five. - Cuidar las instalaciones y equipamiento del Centro. Los objetos personales son responsabilidad del usuario y del adulto responsable. - Se designará un único apoderado para gestionar pagos, cambios, cancelaciones y otros trámites formales. - Los menores de edad deben asistir acompañados de un adulto mayor de 18 años, quien no podrá retirarse del centro durante la sesión. 2) ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD: - El usuario debe asistir puntualmente. En caso de retraso, el tiempo perdido será descontado de su sesión (Si el retraso excede los 20 minutos, la sesión se dará por realizada sin derecho a reembolso). - El Centro le enviará un correo electrónico y mensajes de WhatsApp para que confirme su asistencia, de no recibir respuesta, o no se encuentra dentro del tiempo establecido, la sesión se considerará realizada y no se reembolsará ni reprogramará. 3) AGENDAMIENTO Y PAGOS: - Para agendar, se deberá realizar el pago como primera medida para poder reservar (sin excepciones). Por lo que no se podrá realizar reservas sin su previo pago. El pago de la sesión se realiza mediante: transferencia, link de pago proporcionado por el Centro o de forma presencial donde puede dejar agendada su próxima cita. - Los procesos de reembolso de las sesiones son de exclusiva responsabilidad del padre y/o tutor con su institución previsional. 4) REPROGRAMACIONES VÁLIDAS: - Si no puede asistir, debe notificarlo con al menos 5 HORAS DE ANTICIPACIÓN, de lo contrario, la sesión se considerará realizada y no se reembolsará ni reprogramará. - Solo se reprogramarán sesiones por: Atención médica (con certificado) Licencia médica o Fuerza mayor, debidamente informada con al menos 5 horas de anticipación y no más de dos veces (la misma sesión en el caso de las individuales y no más de dos veces dentro de un pack). *Puede solicitar el documento completo de “NORMAS Y CONDICIONES - CENTRO DE TERAPIA HI FIVE en Recepción y/o WhatsApp*

Aplicación de herramientas diagnósticas y pruebas psicométricas, que ayudan a identificar características específicas asociadas con distintos tipos de neurodivergencias (autismo y/o TDAH). La evaluación consiste en 3 sesiones: 1) Inicio de entrevista y observación directa. 2) Término de entrevista y aplicación de formularios de indagación en distintas áreas. 3) Aplicación de pruebas o test formales. 4) Devolución de la información recopilada en las sesiones, se orienta y resuelve consultas. El informe se entrega de manera digital e impreso. Información importante, al agendar se aceptan las siguientes condiciones: 1) REPRESENTANTE/TUTOR RESPONSABLE: - Tratar respetuosamente a los integrantes del equipo. Igual obligación corresponde a los familiares, representantes legales y otras personas que los acompañen. - Respetar e informarse sobre las Normas del Centro de Terapias Hi Five. - Cuidar las instalaciones y equipamiento del Centro. Los objetos personales son responsabilidad del usuario y del adulto responsable. - Se designará un único apoderado para gestionar pagos, cambios, cancelaciones y otros trámites formales. - Los menores de edad deben asistir acompañados de un adulto mayor de 18 años, quien no podrá retirarse del centro durante la sesión. 2) ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD: - El usuario debe asistir puntualmente. En caso de retraso, el tiempo perdido será descontado de su sesión (Si el retraso excede los 20 minutos, la sesión se dará por realizada sin derecho a reembolso). - El Centro le enviará un correo electrónico y mensajes de WhatsApp para que confirme su asistencia, de no recibir respuesta, o no se encuentra dentro del tiempo establecido, la sesión se considerará realizada y no se reembolsará ni reprogramará. 3) AGENDAMIENTO Y PAGOS: - Para agendar, se deberá realizar el pago como primera medida para poder reservar (sin excepciones). Por lo que no se podrá realizar reservas sin su previo pago. El pago de la sesión se realiza mediante: transferencia, link de pago proporcionado por el Centro o de forma presencial donde puede dejar agendada su próxima cita. - Los procesos de reembolso de las sesiones son de exclusiva responsabilidad del padre y/o tutor con su institución previsional. 4) REPROGRAMACIONES VÁLIDAS: - Si no puede asistir, debe notificarlo con al menos 5 HORAS DE ANTICIPACIÓN, de lo contrario, la sesión se considerará realizada y no se reembolsará ni reprogramará. - Solo se reprogramarán sesiones por: Atención médica (con certificado) Licencia médica o Fuerza mayor, debidamente informada con al menos 5 horas de anticipación y no más de dos veces (la misma sesión en el caso de las individuales y no más de dos veces dentro de un pack). *Puede solicitar el documento completo de “NORMAS Y CONDICIONES - CENTRO DE TERAPIA HI FIVE en Recepción y/o WhatsApp*

Sesión en la que se aplica entrevista clínica, procedimientos/instrumentos de evaluación informal y/o formal (test) según corresponda para evaluar procesos del lenguaje, habla, comunicación y/o deglución-alimentación oral. Tenga en cuenta que el proceso de evaluación y diagnóstico en su totalidad puede requerir de 2 a 3 sesiones.

Evaluación de la deglución-alimentación oral. Servicio pensado para personas que son usuarias de traqueostomía (TQT).

Proceso terapéutico de rehabilitación del lenguaje, habla, comunicación y/o deglución. Modelo de atención centrado en la persona en correspondencia con objetivos de tratamiento acordados.

La evaluación neuropsicológica es un proceso clínico que permite analizar en profundidad el funcionamiento cognitivo, emocional y conductual de una persona. Se centra en áreas como la atención, memoria, lenguaje, funciones ejecutivas, percepción y habilidades académicas. En el caso de niños, adolescentes y adultos, esta evaluación es especialmente útil para identificar condiciones como el TDAH, dificultades de aprendizaje, trastornos del desarrollo o alteraciones cognitivas adquiridas. A través de diversas pruebas estandarizadas, se obtiene un perfil detallado que permite orientar el diagnóstico, adaptar intervenciones y apoyar procesos educativos o terapéuticos.

Antes de comenzar un proceso con EMDR, se realiza una sesión de evaluación de entre 30 y 40 minutos. En esta instancia se revisa tu historia personal, el motivo de consulta y se evalúa si este método es adecuado para ti. La evaluación también permite aclarar dudas y establecer objetivos claros, asegurando que el proceso se desarrolle de forma segura y contenida. El EMDR (Eye Movement Desensitization and Reprocessing), o Desensibilización y Reprocesamiento por Medio de Movimientos Oculares, es un abordaje psicoterapéutico que ayuda a procesar recuerdos o experiencias difíciles que aún generan malestar emocional, físico o conductual en el presente. Durante el proceso, se estimula el sistema natural de procesamiento del cerebro mediante movimientos oculares u otros estímulos bilaterales. Esto permite que la persona pueda integrar esas experiencias de una manera más saludable, disminuyendo la carga emocional y generando una comprensión más equilibrada de lo vivido. El EMDR no borra los recuerdos, sino que ayuda a que dejen de sentirse tan intensos o perturbadores. La persona puede recordarlos sin que produzcan el mismo nivel de angustia, miedo o culpa.

El WISC (Escala de Inteligencia de Wechsler para Niños) es una prueba psicológica que evalúa el cociente intelectual (CI) y el perfil cognitivo de niños y adolescentes entre los 6 y los 16 años. Mide diferentes áreas del funcionamiento intelectual, como la comprensión verbal, el razonamiento perceptivo, la memoria de trabajo y la velocidad de procesamiento. Es una herramienta ampliamente utilizada para detectar fortalezas y dificultades cognitivas, apoyar diagnósticos clínicos y orientar intervenciones educativas. Debe ser aplicada por un profesional especializado.

💙 PROGRAMA / EVALUACIÓN La vulneración de los derechos de los niños por parte de los padres o tutores puede ocurrir por maltrato físico, emocional, abandono, negligencia o explotación laboral. • Maltrato físico Golpes, palizas, mordeduras, quemaduras, entre otros • Maltrato emocional Humillación, insultos, amenazas o rechazo constante Abandono • Dejar sin atención o cuidado adecuado al niño, lo que puede poner en peligro su seguridad y bienestar • Negligencia No proporcionar adecuadamente las necesidades básicas del niño, como alimentación, vestimenta, atención médica, educación y supervisión

La terapia de pareja ayuda a identificar estos problemas, mejorar la comunicación y fortalecer la relación para una convivencia más sana y equilibrada. • Falta de comunicación – Dificultades para expresar emociones, pensamientos o necesidades de manera clara y efectiva. • Celos e inseguridades – Desconfianza que genera conflictos y afecta la estabilidad de la relación. • Infidelidad – Superación de la traición, reconstrucción de la confianza y toma de decisiones sobre el futuro de la relación. • Diferencias en la crianza de los hijos – Desacuerdos sobre la educación y disciplina de los hijos. • Problemas sexuales – Falta de deseo, insatisfacción o diferencias en las necesidades sexuales. • Manejo de conflictos – Formas inadecuadas de resolver discusiones, como gritos, insultos o agresividad. • Desgaste emocional y rutina – Falta de conexión emocional, monotonía o distanciamiento afectivo. • Problemas financieros – Desacuerdos sobre el manejo del dinero y la economía familiar. • Relaciones con la familia extensa – Conflictos con suegros u otros familiares que afectan la relación. • Diferencias de valores y proyectos de vida – Objetivos o expectativas distintas sobre el futuro de la pareja.

La terapia de pareja ayuda a identificar estos problemas, mejorar la comunicación y fortalecer la relación para una convivencia más sana y equilibrada. • Falta de comunicación – Dificultades para expresar emociones, pensamientos o necesidades de manera clara y efectiva. • Celos e inseguridades – Desconfianza que genera conflictos y afecta la estabilidad de la relación. • Infidelidad – Superación de la traición, reconstrucción de la confianza y toma de decisiones sobre el futuro de la relación. • Diferencias en la crianza de los hijos – Desacuerdos sobre la educación y disciplina de los hijos. • Problemas sexuales – Falta de deseo, insatisfacción o diferencias en las necesidades sexuales. • Manejo de conflictos – Formas inadecuadas de resolver discusiones, como gritos, insultos o agresividad. • Desgaste emocional y rutina – Falta de conexión emocional, monotonía o distanciamiento afectivo. • Problemas financieros – Desacuerdos sobre el manejo del dinero y la economía familiar. • Relaciones con la familia extensa – Conflictos con suegros u otros familiares que afectan la relación. • Diferencias de valores y proyectos de vida – Objetivos o expectativas distintas sobre el futuro de la pareja.

Horario de Orientación y Administración Presencial En CEDIF contamos con un espacio gratuito para que las familias puedan conocer el centro, aclarar dudas y recibir orientación sobre nuestros servicios. 🕒 Horario de atención presencial: Martes y jueves: 09:00 a 10:00 hrs. Sábado: 09:00 a 10:00 hrs. 📍 Durante este horario podrás recorrer nuestras instalaciones, conversar con el equipo de coordinación y administración, y recibir una primera orientación sobre procesos terapéuticos y administrativos. Este servicio es abierto y sin costo, pensado para acompañar a las familias desde el primer acercamiento a CEDIF.

👂🗣 Servicio de Fonoaudiología · CEDIF Intervención personalizada, profesional de cabecera y enfoque basado en evidencia. Nuestras atenciones fonoaudiológicas están dirigidas a niños, niñas y adolescentes de 0 a 18 años, con un acompañamiento terapéutico respetuoso, constante y científicamente fundamentado. 🗓️ ¿Cómo funciona la agenda? Solo la primera sesión se agenda online. Las siguientes sesiones de evaluación (3 a 4) y todas las de tratamiento deben ser agendadas presencialmente en el mesón, con horario fijo y permanente. 🕒 Cada sesión dura 45 minutos, priorizando la atención directa al niño, e incluyendo espacios de orientación a la familia. 💳 Valores: Sesiones de evaluación: $30.000 (cada una). Tratamiento y entrega de informe: $26.500 por sesión. Pago particular con boleta reembolsable por Isapre o seguro complementario. 🌟 Nuestro enfoque terapéutico incluye: ✔️ Intervención en TEL, apraxia, dificultades fonológicas, comunicación, interacción social y desafíos asociados a condiciones del neurodesarrollo. ✔️ Uso de enfoques y técnicas como: PROMPT, Talk Tools, DTTC, motricidad orofacial, Denver, Floor Time, TEACCH, ABA, AHI, CAA, entre otros, siempre desde una base científica y justificada. 👩‍⚕️ Profesional de cabecera que acompañará todo tu proceso. 🧠 Salas implementadas con material sensorial, vestibuladores y juegos terapéuticos para apoyar la regulación y motivación de los niños. 📌 Compromiso con tu horario: El horario se reserva como fijo y permanente. Si se pierden dos sesiones consecutivas, el horario se libera automáticamente. Deberás llamar para reagendar según disponibilidad y podrías quedar en lista de espera. Recomendamos elegir un horario cómodo y sostenible para tu familia.

🖐️ Terapia Ocupacional · CEDIF Evaluación e intervención en selectividad alimentaria y comedores ansiosos La Terapia Ocupacional en CEDIF ofrece un abordaje clínico especializado para niños y niñas que presentan dificultades en la alimentación, ya sea por selectividad alimentaria, rechazo de grupos de alimentos, conductas de ansiedad en la mesa o limitaciones sensoriales y motoras orales. 🕒 Duración de la sesión: 45 minutos, con tiempo destinado al trabajo terapéutico con el niño y la orientación a la familia. Según necesidad, algunas sesiones pueden realizarse únicamente con la familia para entregar estrategias y lineamientos. 🗓️ ¿Cómo agendar? La primera sesión se agenda online. Posteriormente se realizan 3 a 4 sesiones de evaluación, una sesión de entrega de informe clínico y las siguientes de tratamiento, todas con horario fijo semanal y agendadas en la recepción o con el profesional. 💳 Valores: Evaluación inicial: $30.000 por sesión Tratamiento y entrega de informe: $30.000 por sesión Atención particular con boleta reembolsable por Isapre o seguro complementario. 🧠 Enfoque clínico: Basado en el Modelo de Integración Sensorial de Ayres®, el enfoque SOS Approach to Feeding® y el modelo Get Permission®, integrados para promover la expansión gradual y segura de alimentos. Evaluación integral con instrumentos estandarizados como partes del EASI® (Evaluation in Ayres Sensory Integration®), cuestionarios parentales y observación clínica estructurada. Procesos transparentes, justificados y fundamentados en neurociencias. 🏠 Infraestructura especializada: Contamos con gimnasios sensoriales equipados para la evaluación y el tratamiento, también se usará el comedor de CEDIF como espacio adaptado para la exploración alimentaria en un entorno real. 🎓 Equipo profesional: Nuestros terapeutas ocupacionales cuentan con formación avanzada en neuropsiquiatría infantil, integración sensorial y especialización en abordaje de alimentación, asegurando un proceso terapéutico de alta calidad clínica.

Para personas entre 8 y 88 años de edad. La evaluación incluye entrevista clínica, aplicación de test D2, elaboración de informe y entrega de los resultados obtenidos al paciente y/o sus tutores. Se realiza en 2 sesiones presenciales.

Habitualmente se requieren entre 3 y 5 sesiones incluyendo la entrega y explicación del informe.

Agenda tu evaluación y logremos juntas tus objetivos!! En cada evaluación revisaremos tus antecedentes personales, para asegurarnos que no tengas ninguna contraindicación o precaución y te orientaremos en el mejor tratamiento para tus objetivos!

Servicio en donde se realiza la recopilación de datos, evaluación de la piel, entrega de consentimiento informado, educación sobre el tratamiento y realización de este.

Agenda tu evaluación y logremos juntas tus objetivos!! En cada evaluación revisaremos tus antecedentes personales, para asegurarnos que no tengas ninguna contraindicación o precaución y te orientaremos en el mejor tratamiento para tus objetivos! Agenda tu sesión con nosotras y potenciemos lo mejor de ti!

AGENDA SOLO DISPONIBLE PARA PACIENTES ANTIGUOS.

Neuróloga Infantojuvenil Universidad de Chile Areas de interés: Condiciones del espectro autista, Déficit Atencional, Dificultades de aprendizaje, Trastornos del sueño,. Trastornos neurológicos del recién nacido y seguimiento integral de prematuros. Registro Prestador de Salud 71490 Arancel consulta $70.000 Para agendar cita con la Dra. Henríquez se debe pagar un. abono de $20.000, no reembolsable en caso de no asistir a su cita sin justificación o aviso.

Neuróloga Infantojuvenil Universidad de Chile Areas de interés: Condiciones del espectro autista, Déficit Atencional, Dificultades de aprendizaje, Trastornos del sueño,. Trastornos neurológicos del recién nacido y seguimiento integral de prematuros. Registro Prestador de Salud 71490 Arancel consulta $70.000 Para agendar cita con la Dra. Henríquez se debe pagar un. abono de $20.000, no reembolsable en caso de no asistir a su cita sin justificación o aviso.

La fonoaudiología es la especialidad que se ocupa del estudio de las habilidades de la comunicación humana, la voz, el lenguaje, habla y los trastornos asociados a ellos. Este servicio es entregado por profesionales con más de 15 años de experiencia educacional, clínica y docencia universitaria.

La fonoaudiología es la especialidad que se ocupa del estudio de las habilidades de la comunicación humana, la voz, el lenguaje, habla y los trastornos asociados a ellos. Este servicio es entregado por profesionales con más de 15 años de experiencia educacional, clínica y docencia universitaria.

Este Programa está enfocado en niños de 5 a 12 años pertenecientes a alguna Neurodivergencia, entre ellos Trastorno del Espectro Autista, Déficit Atencional, Trastorno del Lenguaje o Trastornos socio emocionales que impidan desenvolverse adecuadamente con sus pares. El Programa tiene como finalidad estimular habilidades sociales y conversacionales que le permitan una interacción más natural y respetuosa con sus pares. Estas habilidades se pueden definir como “El conjunto de estrategias de conducta y las capacidades para aplicarlas para resolver una situación social de manera efectiva, es decir, que es aceptable para el propio sujeto y para el contexto y entorno.

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Servicio de decoloración masculina está diseñado para transformar tu cabello con un enfoque profesional y cuidadoso. Realizamos hasta tres procesos de decoloración, adaptados a tus necesidades, asegurando resultados uniformes y de alta calidad. Incluimos un tratamiento capilar especializado para proteger la fibra del cabello durante el proceso, manteniéndolo fuerte y saludable. Además, completamos el servicio con un corte de cabello moderno y personalizado, acorde a tu estilo. Especialista en esta Técnica es: Antonio

Servicio especializado en la creación de peinados, recogidos y trenzas para ocasiones especiales, eventos, celebraciones o simplemente para lucir un estilo diferente y pulido. Trabajamos con técnicas profesionales que permiten lograr desde peinados simples y naturales hasta estilos más elaborados, estructurados o con mayor nivel de detalle. Cada peinado se diseña según tu estilo personal, el tipo de cabello, el largo y la cantidad, buscando siempre un acabado firme, prolijo y armónico. Incluye • Diagnóstico previo del cabello • Selección del estilo según objetivo y ocasión • Peinado, trenzado o recogido según elección • Terminaciones y fijación profesional Duración del servicio Aproximadamente 1 hora, dependiendo de la complejidad del estilo. Importante • El valor final puede variar según el largo, la cantidad de cabello y la complejidad del peinado. • Para una cotización precisa, recomendamos enviar una foto de inspiración más una foto actual del cabello en luz natural. • Este servicio no incluye lavado ni herramientas complementarias como extensiones (si se requieren, deben consultarse previamente).

El Tonalizante Shades EQ de Redken es un servicio de tonalización ácida y sin amoníaco, diseñado para equilibrar, matizar y perfeccionar el color del cabello sin dañarlo. Aporta brillo intenso, suavidad y un acabado uniforme, ideal para refrescar rubios, potenciar cobrizos, profundizar tonos castaños o neutralizar reflejos indeseados. Se aplica luego de un servicio de coloración, decoloración o cuando el color se ha deslavado con el tiempo. Es perfecto para mantener un look profesional entre visitas al salón. Beneficios * Brillo espejo y suavidad inmediata * Corrige y neutraliza tonos no deseados * Aporta profundidad, matiz y equilibrio del color * No aclara el cabello (solo matiza) * Fórmula ácida que cuida la fibra capilar * Ideal para matiz de rubios, cobrizos, chocolates y fantasías Duración del proceso Aproximadamente 1 hora, dependiendo del largo, la cantidad y el volumen del cabello. Importante * El valor final puede variar según el largo, la densidad y el volumen del cabello. * Para una evaluación precisa, recomendamos enviar una fotografía del cabello en luz natural. * Este servicio trabaja exclusivamente sobre el color existente. * Servicios adicionales se agendan por separado.