Terapia Individual en Providencia

La terapia individual para adultos es un proceso de tratamiento psicológico que se lleva a cabo de manera individual entre un terapeuta y un paciente. Su objetivo principal es ayudar al individuo a explorar y comprender mejor sus pensamientos, emociones y comportamientos, así como a enfrentar y resolver problemas personales, emocionales o psicológicos. Durante las sesiones, se pueden abordar una variedad de temas, como la ansiedad, la depresión, el estrés, las relaciones interpersonales, la autoestima, traumas pasados y otros desafíos de la vida. El terapeuta utiliza diversas técnicas y enfoques psicológicos, adaptados a las necesidades específicas del paciente, para fomentar el autoconocimiento, la reflexión y el desarrollo de habilidades para afrontar situaciones difíciles. En resumen, la terapia individual proporciona un espacio seguro y confidencial para que los adultos puedan trabajar en su bienestar mental y emocional.

El Psicólogo Especialista Marco Méndez A. otorga el servicio de Terapia Individual para Adultos, con un enfoque constructivista, que es un proceso terapéutico centrado en la comprensión y reestructuración de las formas en que un individuo percibe, interpreta y responde a su entorno. Este enfoque se basa en las teorías de que el conocimiento y la realidad son construidos activamente por la persona, a través de sus experiencias y sus interacciones con el mundo, en lugar de ser reflejos pasivos de una realidad objetiva. Las Características Principales del Enfoque Constructivista son: 1.- Construcción del sentido personal: En la terapia constructivista, se parte de la premisa de que cada individuo construye su propia realidad a través de su interpretación y experiencias. El terapeuta ayuda al paciente a identificar cómo ha construido significados de su vida, las situaciones que enfrenta y los problemas emocionales o existenciales que surgen, de modo que pueda reconsiderarlos o reestructurarlos. 2.- Exploración del marco de referencia personal: El psicólogo en este enfoque se interesa por los mapas mentales o esquemas cognitivos que la persona ha formado sobre sí misma, los demás y el mundo. Estos esquemas guían el comportamiento y las emociones, pero a veces pueden ser limitantes o distorsionados. El terapeuta trabaja para ayudar al paciente a identificar estos patrones de pensamiento, para que pueda desafiarlos y modificarlos si son disfuncionales. 3.- Empoderamiento y autonomía: Un principio clave del enfoque constructivista es que el individuo tiene la capacidad de modificar sus creencias y dar nuevo significado a sus experiencias. El psicólogo no es un "sabio" que impone soluciones, sino un facilitador que acompaña al paciente en el proceso de autoconocimiento y cambio. Se alienta a los pacientes a convertirse en agentes activos en su propio proceso de curación. 4.- Enfoque en la narrativa personal: El terapeuta puede trabajar con el paciente para reconstruir su narrativa personal, permitiéndole reinterpretar eventos pasados o presentes, y examinar las historias que ha creado sobre sí mismo. Esta reestructuración narrativa puede ayudar al paciente a ver sus experiencias de manera diferente y a integrar nuevas perspectivas sobre su vida, lo cual puede generar cambios significativos en su bienestar emocional. 5.- Atención a los contextos socioculturales: El enfoque constructivista no solo se centra en el individuo, sino también en cómo las influencias culturales y sociales afectan la construcción de la realidad del paciente. Se consideran factores como el contexto familiar, las normas culturales, las experiencias laborales o educativas, y otros elementos sociales que pueden influir en las formas de pensar y en la construcción de la identidad del paciente. El psicólogo constructivista puede emplear diversas herramientas y técnicas, tales como: 1.- Diálogos reflexivos: El terapeuta fomenta el diálogo interno y el análisis reflexivo, invitando al paciente a cuestionar y revisar sus creencias fundamentales. 2.- Técnicas de reestructuración cognitiva: A través de la identificación de creencias disfuncionales, el terapeuta ayuda al paciente a reemplazarlas por pensamientos más flexibles y adaptativos. 3.- Exploración de las emociones: La terapia incluye una atención especial a las emociones, ayudando al paciente a conectar sus pensamientos y sentimientos, y cómo estos influencian sus percepciones y comportamientos. El Objetivos de la Terapia Constructivista consiste en: 1.- Reestructuración de significados y creencias: Ayudar al paciente a identificar y reformular las creencias que limitan su bienestar o su capacidad de adaptación. Mejorar la comprensión de uno mismo: El paciente puede ganar mayor claridad sobre sus deseos, metas y el propósito de su vida, basándose en una comprensión más flexible y auténtica de sí mismo. 2.- Desarrollar habilidades de afrontamiento: El paciente aprende a enfrentar de manera efectiva los desafíos, utilizando nuevas perspectivas y formas de interpretación. 3.- Fomentar la autoaceptación: Al revisar y reinterpretar las experiencias pasadas, los pacientes pueden desarrollar una mayor aceptación de sí mismos, reconociendo sus fortalezas y limitaciones sin juicio. Los Beneficios que otorga la Terapia Constructivista para Adultos son: 1.- Dar al paciente Mayor autonomía emocional: Al comprender y transformar sus propios procesos de pensamiento y emociones, el paciente desarrolla una mayor capacidad para regular su bienestar. 2.- Flexibilidad cognitiva: Se mejora la capacidad para adaptarse a nuevos enfoques, pensamientos y formas de ver los problemas, lo que facilita la adaptación a cambios o situaciones difíciles. 3.- Reducción del sufrimiento emocional: Al comprender que los problemas no son fijos y pueden ser interpretados de diferentes maneras, el paciente puede experimentar menos angustia frente a las dificultades de la vida. 4.- Ayuda a Mejorar las relaciones interpersonales: El paciente al comprender cómo sus propios esquemas mentales afectan la interacción con los demás, el consultante puede desarrollar una mejor comprensión y comunicación con quienes lo rodean. En Conclusión La terapia constructivista en adultos busca transformar la manera en que los individuos entienden sus experiencias y su identidad. Este enfoque se centra en el proceso activo de construcción de significados, donde tanto el terapeuta como el paciente trabajan de manera colaborativa para revisar y reconstruir las perspectivas del paciente, promoviendo un mayor bienestar emocional y un ajuste más saludable a su vida y entorno.

Atención adultos y adolescentes.

Atención adultos y adolescentes.

Atención de 2 o más personas, en contexto familiar.

Terapia por ondas de choque extracorporeas para dolor, tendinopatías o regeneración celular

*SOLO PRESENCIAL -Evaluación y tratamiento a adultos mayores -Evaluación funcionamiento cognitivo adultos mayores por hipótesis diagnostica de algún tipo de demencia o deterioro cognitivo -Evaluación funcional de actividades básicas e instrumentales de la vida diaria -Servicio de acompañamiento terapéutico, desarrollo y establecimiento de rutinas equilibradas para la vida diaria, proceso de remotivación -Estimulación cognitiva y funcional a personas mayores que sufran de deterioro en ambas índoles Orientación y apoyo a familiares y/o cuidadores de personas mayores

IMPORTANTE LEER Evaluación y apoyos en el área sensorial, actividades de la vida diaria, juego, motricidad y participación social, para niñas y niños neurodivergentes (hasta os 11 años de edad). Las horas para infancias deben ser tomadas con los datos de la persona atendida, NO de la persona que acompaña. En algunas instancias se pueden requerir sesiones sólo con madres, padres o adultos a cargo, con el objetivo de educar, llegar a acuerdos y realizar retroalimentación sobre el proceso. El servicio debe ser pagado en línea al agendar y llegará la boleta de manera automática al correo electrónico registrado. Al agendar sesiones, se aceptan las siguientes condiciones: 1) Se puede modificar la hora de la sesión dando aviso con al menos 24 horas de anticipación (en días hábiles) y no de manera posterior. También, puedes hacer la modificación desde el correo electrónico de confirmación que llegará a tu correo electrónico. 2) Existe un límite de reagendamientos (2 oportunidades). 3) Si la persona no asiste a la sesión (sin aviso, avisando el mismo día, o de manera posterior) no se reembolsará el valor de la hora solicitada. 4) Para realizar cancelaciones y solicitar devolución, es necesario que sea solicitado al menos con 24 horas de anticipación, en días hábiles. 5) Solo se permiten atrasos con un máximo de 15 minutos, asumiendo que eso puede quitar tiempo a lo que se debe realizar en la sesión. Excediendo dicho tiempo, la sesión se da por realizada. 6) Si un/a profesional te agenda posteriormente una sesión de continuidad, esta debe ser pagada con al menos 24 horas de anticipación (llegará un link del pago al correo registrado). Para que anticipes tu traslado, lo consideres en tu planificación y calculo de tiempo: NO CONTAMOS CON ESTACIONAMIENTO.

IMPORTANTE LEER Evaluación y apoyos online en el área sensorial, actividades de la vida diaria, juego, motricidad y participación social, para adolescentes neurodivergentes (desde los 12 a 17 años de edad). En algunas instancias se pueden requerir sesiones sólo con madres, padres o adultos a cargo, con el objetivo de educar, llegar a acuerdos y realizar retroalimentación sobre el proceso. Las horas para adolescentes deben ser tomadas con los datos de la persona atendida, NO de la persona que acompaña. El servicio debe ser pagado en línea al agendar y llegará la boleta de manera automática al correo electrónico registrado. EL LINK DE LA VIDEOLLAMADA LLEGARÁ EN LA FECHA Y HORARIO DE LA SESIÓN. Al agendar sesiones, se aceptan las siguientes condiciones: 1) Se puede modificar la hora de la sesión dando aviso con al menos 24 horas de anticipación (en días hábiles) y no de manera posterior. También, puedes hacer la modificación desde el correo electrónico de confirmación que llegará a tu correo electrónico. 2) Existe un límite de reagendamientos (2 oportunidades). 3) Si la persona no asiste a la sesión (sin aviso, avisando el mismo día, o de manera posterior) no se reembolsará el valor de la hora solicitada. 4) Para realizar cancelaciones y solicitar devolución, es necesario que sea solicitado al menos con 24 horas de anticipación, en días hábiles. 5) Solo se permiten atrasos con un máximo de 15 minutos, asumiendo que eso puede quitar tiempo a lo que se debe realizar en la sesión. Excediendo dicho tiempo, la sesión se da por realizada. 6) Si un/a profesional te agenda posteriormente una sesión de continuidad, esta debe ser pagada con al menos 24 horas de anticipación (llegará un link del pago al correo registrado).

IMPORTANTE LEER Evaluación y apoyos online en el área sensorial, organización de actividades de la vida diaria y participación social, para personas adultas neurodivergentes (desde los 18 años de edad). El servicio debe ser pagado en línea al agendar y llegará la boleta de manera automática al correo electrónico registrado. EL LINK DE LA VIDEOLLAMADA LLEGARÁ EN LA FECHA Y HORARIO DE LA SESIÓN. Al agendar sesiones, se aceptan las siguientes condiciones: 1) Se puede modificar la hora de la sesión dando aviso con al menos 24 horas de anticipación (en días hábiles) y no de manera posterior. También, puedes hacer la modificación desde el correo electrónico de confirmación que llegará a tu correo electrónico. 2) Existe un límite de reagendamientos (2 oportunidades). 3) Si la persona no asiste a la sesión (sin aviso, avisando el mismo día, o de manera posterior) no se reembolsará el valor de la hora solicitada. 4) Para realizar cancelaciones y solicitar devolución, es necesario que sea solicitado al menos con 24 horas de anticipación, en días hábiles. 5) Solo se permiten atrasos con un máximo de 15 minutos, asumiendo que eso puede quitar tiempo a lo que se debe realizar en la sesión. Excediendo dicho tiempo, la sesión se da por realizada. 6) Si un/a profesional te agenda posteriormente una sesión de continuidad, esta debe ser pagada con al menos 24 horas de anticipación (llegará un link del pago al correo registrado).

Servicio para psicoterapeutas

Atención brindada por profesionales con hasta dos años de experiencia ATENCIÓN PRESENCIAL ANTONIO BELLET 193 OF 202

Este servicio es brindado por los profesionales: Diego Díaz, Catalina Tordecilla, Gotzone Silva y Macarena Serrano-

Servicio de Kinesiologia y Acupuntura, en la misma sesión Tecnica Mixta con Metodo propio de AcupunturaChile Utiliza tecnica de Acupuntura Zonal y ejercicios de Kinesiologia en Gimnasio

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